Namun sebagaimana dikatakan di muka bahwa tema berperan sebagai pemersatu kegiatan dengan memadukan beberapa muatan mata pelajaran maka jadwal model ini saja belum merepresentasikan sama sekali muatan mata pelajaran dan bahkan alokasi waktunya.
Apalagi dalam setiap pembelajaran hampir pasti beralokasi waktu dan bermuatan mata pelajaran yang berbeda-beda, terlebih pada sub tema atau bahkan tema yang berbeda.
Dalam struktur K-13 ada 8 mata pelajaran yang dipersatuakan tema, dengan total 36 Jam Pelajaran (JP), yakni Pendidikan Agama dan Budi Pekerti (PadBP) = 4 JP, PPKn = 5 JP, BI = 7 JP, Matematika = 6 JP, IPA = 3 JP, IPS = 3 JP, Seni Budaya dan Prakarya (SBdP) = 4 JP, dan Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) = 4 JP. 1 JP = 35 menit.
Oleh karenanya hal ini sangat menuntut ketepatan pengalokasian waktunya yang notabene mencerminkan ketepatan peletakan mata pelajaran sesuai dengan porsi proporsi beban belajarnya..
Langkah pertama ialah mengkalkulasi rasio antara beban belajar (jumlah mata pelajaran, jumlah KD, jumlah indikator) dengan alokasi waktu dalam satu hari, dalam satu minggu.
Sebagai contoh Rasio Tema 1 Sub Tema 1 pada Kelas 4:
Pembelajaran Ke-
JUMLAH
Berapa Jam Yang Bisa Dialokasikan?
Mapel
KD
Indikator
1
PPKn
4
3
