Terkait dengan SDM UNGGUL, menurut Bernie Trilling dan Charles Fadel dalam bukunya yang berjudul 21" Century Skill: Learning for Life in Our Times (2009), bahwa, maka pendidikan harus mampu membangun 3 kecakapan yaitu:
Kecakapan Belajar dan Inovasi
Kecakapan Melek Digital
Kecakapan Hidup dan Berkarir
Konsep pendidikan
Pendidikan sebagai proses transformasi nilai/ajaran-ajaran agama,dan budaya.
Pendidikan sebagai proses pembentukan pribadi yang berkarakter ( IQ, SoQ, EQ dan SpiQ).
Pendidikan sebagai proses penyiapan intelektual.
Pendidikan sebagai penyiapan tenaga kerja yang memiliki sejumlah kemampuan ketrampilan.
Dan sebagainya
Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Pasal 3, tujuan pendidikan nasional adalah mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab."
Pokok-pokok pikiran Ki Hadjar Dewantara
Pendidikan harus membuat manusia Indonesia memiliki sifat peka dalam hal budi pekerti (karakter)
Pendidikan harus memperhatikan aspek budaya agar anak didik tidak asing dengan kultur budaya bangsa.
5 azas Ki Hajar Dewantara dalam pendidikan yang kemudian dikenal dengan Panca Darma (azas kemerdekaan, azas kodrat alam, azas kebudayaan, azas kebangsaan, dan azas kamanusiaan).
Konsep kepemimpinan dalam pendidikan dengan 3 prinsip yaitu momong, among, dan ngemong, yang kemudian dikenal dengan sebutan "Ing Ngarsa Sung Tuladha, Ing Madya Mangun Karsa, dan Tut Wuri Handayani". Konsep ini diterapkan dalam sekolah Taman Siswa yang didirikannya pada tahun 1922 untuk mencapai keseimbangan antara Cipta, Rasa, dan Karsa.
Pendidikan karakter Ki hajar Dewantara menekan pada 3 aspek yaitu pendidikan formal, pendidikan keluarga, dan pendidikan lingkungan.
Sedangkan orientasi menurut KH Ahmad Dahlan
Pendidikan dalam perguran Muhammadiyah mengupayakan terbentuknya manusia yang seimbang antara ilmu pengetahuan dan secara spiritual memiliki kepribadian yang bertakwa kepada Allah SWT.
Pendidikan harus harus menghasilkan Manusia yang berkarakter, yaitu memiliki keseimbangan nilai pengetahuan, bagus spiritualnya, matang emosional dan sosialnya. (IQ, SP Q, EQ, SQ)
