Gunadi, G., Prasetyo, T., Kurniasari, D., & Muhdiyati, I. (2023). Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Bebas dengan Metode Experiential Learning pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran, 6(1), 35--43. https://doi.org/10.30605/jsgp.6.1.2023.2351
Kholifah, A. N., Muthia, R., Islam, U., Walisongo, N., Islam, U., & Walisongo, N. (2024). UPAYA GURU MENGEMBANGKAN IBTIDAIYAH ELSE ( Elementary School Education. 8(1).
Purwanto, R. (2022). KONTEKSTUAL BERBASIS PEMODELAN Rahmat Purwanto. 7(1), 132--142.
Rahmatiah, R. (2023). Penerapan Metode Pengamatan Objek Langsung di Kelas dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Bebas di Sekolah Menengah Pertama. AIJER: Algazali International Journal Of Educational Research, 5(2), 130--142. https://doi.org/10.59638/aijer.v5i2.486
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
