Permasalahan Pendidikan di Indonesia

Saat ini jumlah pengajar di Indonesia saat ini kurang memadai. Jumlah guru yang kurang memadai ini biasanya terjadi di daerah pedesaan yang hanya memiliki pengajar sekitar 4-5 orang. 

Beda halnya dengan dengan sekolah yang berada di daerah perkotaan yan biasanya memiliki pengajar sebanyak 10-14 pengajar. Oleh karena itu sekolah yang di daerah perkotaan semakin maju dan sekolah yang berada di daerah pedesaan semakin terpuruk.

Pemerintah harus membuat solusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan salah satunya harus ada pemerataan dan peningkatan kualitas pengajar di Indonesia.

• Rendahnya Prestasi Siswa

Anak-anak di Indonesia hanya mampu menguasai 30% dari materi bacaan dan mereka kesulitan dalam menjawab soal-soal yang berbentuk uraian yang memerlukan penalaran. 

Hal ini disebabkan karena mereka telah dibiasakan menghafal dan mengerjakan soal pilihan ganda tanpa dibiasakan untuk literasi seperti mendalami sebuah bacaan. Banyak anak-anak di Indonesia yang kurang minat belajar yang biasanya disebabkan kurangnya motivasi dari anak-anak tersebut.

• Efisiensi dan Efektivitas Pendidikan

Pelaksanaan proses pembelajaran yang efisien adalah penggunaan sumber daya seperti waktu, tenaga dan biaya yang tepat, dengan lulusan dan produktifitas pendidikan yang optimal. 

Tapi pendidikan di Indonesia saat ini belum efisien, yang dimana penggunaan sumber daya tidak tepat dan yang akhirnya memiliki lulusan yang berkualitas. Begitu banyak pengangguran dari lulusan yang kurang berkualitas, yang dimana artinya Pendidikan yang telah diperoleh tidak menjamin mendapat pekerjaan sesuai dengan jenjang pendidikan yang telah dijalani.

Pelaksanaan proses pembelajaran yang efektif adalah tujuan yang dicapai sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan. Maka pembelajaran yang tidak efektif yaitu jika rencana yang telah ditetapkan oleh pengajar tidak terlaksana sesuai yang diharapkan. Biasanya hal ini menyebabkan hasil lulusan yang tidak kompeten.

Rendahnya kualitas sistem pendidikan di Indonesia menyebabkan Indonesia jauh dari kesejahteraan. Untuk menyelesaikan masalah tersebut diperlukan kerja sama antar pihak baik itu pemerintah, pengajar, peserta didik, orang tua, dan juga masyarakat. Karena masalah pendidikan tidak hanya tanggung jawab pemerintah, tetapi juga menjadi tanggung jawab semua pihak. 

Jika salah satu pihak tersebut tidak dapat bekerja sama dengan baik, maka tujuan dari pendidikan yang berkualitas tidak akan terwujud dan kualitas pendidikan Indonesia akan terus menurun. Karena pendidikan merupakan salah satu unsur yang akan dilihat berkualitas atau tidaknya suatu negara.