Efektivitas Penggunaan SPLDV dalam Meningkatkan Daya Tarik Pembelajaran Matematika

(1) Kualitas Pembelajaran adalah banyaknya informasi bantuan media pembelajaran dapat diserap oleh siswa, yang nantinya dapat dilihat dari hasil belajar siswa; 

(2) Kesesuaian Tingkat Pembelajaran adalah sejauh mana guru dapat memastikan tingkat kesiapan siswa untuk mempelajari materi baru; 

(3) Intensif adalah seberapa besar peran media dapat memotivasi siswa dalam mempelajari materi yang diberikan; 

(4) Waktu yaitu lamanya waktu yang disediakan cukup dan dapat dimanfaatkan dalam proses pembelajaran dengan penggunaan media (Situmorang A.S., 2016).