Diharapkan setelah membaca esai ini dapat Mendorong mahasiswa untuk aktif berperan dalam perubahan sosial melalui partisipasi dalam kegiatan-kegiatan kemasyarakatan, seperti program-program pengabdian masyarakat, aksi sosial, atau advokasi isu-isu penting dalam masyarakat. Serta dapat menggalakkan mahasiswa untuk menjadi agen perubahan melalui inovasi dan kreativitas, baik dalam ranah akademis maupun di luar kampus, dengan memanfaatkan potensi dan keunggulan yang dimiliki untuk memberikan kontribusi positif bagi masyarakat.
DAFTAR PUSTAKA
Komnas HAM. (2020). Annual Report 2020. National Commission on Human Rights, Indonesia.
Utami, S. G. A., & Najicha, F. U. (2022). Kontribusi mahasiswa sebagai agent of change dalam penerapan nilai-nilai Pancasila pada kehidupan bermasyarakat. De Cive: Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 2(3), 96-101.
Jannah, F., & Sulianti, A. (2021). Perspektif mahasiswa sebagai agen of change melalui pendidikan kewarganegaraan. ASANKA: Journal of Social Science And Education, 2(2), 181-193.
Alvira, S., Furnamasari, Y. F., & Dewi, D. A. (2021). Pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan bagi Generasi Muda sebagai Agent of Change. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 9201-9207.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
