Relevansi Perkembangan Kurikulum di Era Milenial

Kurikulum merupakan bagian yang sangat penting dalam proses pendidikan. sebab kurikulum merupakan substansi utama dalam materi yang diajarkan. Dengan adanya kurikulum maka proses belajar mengajar di sekolah dapat berjalan dengan baik dan teratur sebagaimana mestinya. Kurikulum wajib diterapkan di setiap sekolah yang ada di Indonesia sesuai dengan jenjang pendidikan siswa. 

Kurikulum menjadi peranan yang sangat penting dalam dunia pendidikan sebagai arah tujuan pendidikan agar berjalan menjadi lebih baik dan maksimal. Dalam penerapan kurikulum dikembangkan disekolah untuk menyesuaikan keadaan dan kebutuhan lingkungan, karena hal tersebut berkaitan satu sama lain dan sebagai acuan semua pihak yang berperan dalam melaksanakan kurikulum yang sedang digunakan . dalam pembangunan kurikulum yang baik tentu membutuhkan kajian dan pemikiran yang mendalam.

Untuk menentukan keberhasilan dari sebuah kurikulum maka diadakan yang namanya evaluasi yang dimana evaluasi menjadi proses akhir dari dari sebuah kurikulum di gunakan sebagai tolak ukur pencapaian sebuah kurikulum. 

Pendidikan pada dasarnya menjadi cara manusia untuk meningkatkan ilmu pengetahuan, baik yang didapat dari lembaga formal ataupun informal. Agar mencapai tujuan tersebut maka diperlukan tujuan pendidikan yang tepat dan efisien sesuai denganzamannya. 

Tujuan pendidikan akan menentukan keberhasilan dalam proses pembentukan generasi penerus bangsa, yang tentunya diimbangi dengan unsur-unsur lain dalam pendidikan. Maka dari itu saya membuat artikel ini untuk mengetahui apakah kurikulum yang digunakan pada saat ini masih relevan digunakan.

Pertama-tama kita harus tahu komponen apa saja yang ada didalam kurikulum yang dimana Komponen-komponen tersebut diantaranya tujuan, materi pembelajaran,  metode, dan evaluasi. 

Apabila salah satu komponen  kurikulum tidak berfungsi dengan baik, maka kurikulum akan berjalan kurang maksimal dengan kata lain tidak sesuai dengan arah tujuan pembelajaran. Agar tidak terjadi kesalahan tersebut maka perlu adanya pengelolaan kurikulum yang dimana Pengelolaan kurikulum merupakan sebuah bentuk cara untuk mencapai tujuan pengajaran khususnya dalam meningkatkan kualitas pencapaian akhir dari peserta didik. Pengelolaan kurikulum berkaitan dengan pengelolaan pengalaman belajar yang membutuhkan strategi dan keahlian tertentu sehingga dapat mencapai tujuan pendidikan yang telah ditentukan. 

Dengan adanya manajemen pembelajaran hal tersebut juga dapat tercapai yang dimaksud dengan manajemen pembelajaran ialah suatu cara yang dimana komponen-komponen saling berkaitan adapun komponen tersebut merupakan peserta didik, guru, bahan ajar, kurikulum, sarana prasarana, serta strategi pembelajaran.

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia menegaskan bahwa perlunya perubahan dan perkembangan kurikulum 2013 karena banyak persoalan yang sangat penting karena kurikulum harus sesuai dengan tuntutan zaman dalam hal ini pada zaman milenial saat ini. Sebab kemampuan peserta didik Indonesia masih tertinggal dan terbelakang jika melihat pada negara tetangga. 

Pendidikan sangat erat kaitannya dengan pengelolaan kurikulum, maka Pengelolaan Kurikulum dan Pembelajaran harus diarahkan agar proses pembelajaran berjalan baik, dengan tolak ukur pencapaian tujuan oleh siswa. Untuk menghadapi perkembangan zaman yang akan terus berubah secara dinamis kita perlu senantiasa mempersiapkan diri kita dalam menghadapi segala perubahan terhadap sesuatu.

Selanjutnya yang perlu diperhatikan ialah pedoman dalam pelaksanaan proses belajar mengajar untuk mencapai tujuan pendidikan. Salah satunya tentu saja kurikulum, Kurikulum merupakan pedoman wajib bagi guru dalam melaksanakan kegiatan pendidikan dalam mencapai tujuan pendidikan yang telah ditentukan. Kurikulum mempunyai kedudukan penting dalam pendidikan, sebab kurikulum yang mengatur serta mengarahkan supaya tujuan pendidikan itu dapat tercapai dan tidak melenceng dari tujuan yang telah direncanakan. Selain itu dalam pelaksanaannya kurikulum harus dilakukan pengawasan dan evaluasi untuk meninjau sejauh mana keefektifan dan keberhasilan dari kurikulum tersebut.