Komponen terakhir dari model ASSURE ini yaitu evaluasi dan revisi yang sangat penting untuk pengembangan kualitas pengajaran. Evaluasi dan revisi dapat diketahui melalui respon peserta didik pada saat pembelajaran berlangsung. Dengan adanya umpan balik dari peserta didik makan akan dijadikan sebagai bahan evaluasi dan revisi untuk kegiatan pembelajaran selanjutnya.
Pembelajaran bermakna (good Practices)
Pembelajaran bermakna yang diperoleh dari aktivitas refleksi diri terhadap pengalaman belajar mata kuliah teknologi baru dalam pengajaran dan pembelajaran. Banyak sekali pembelajaran yang didapatkan setelah mempelajari mata kuliah ini, diantaranya saya semakin tahu terkait perkembangan teknologi yang terjadi saat ini dan saya juga bisa menyesuaikan dengan pembelajaran pada abad 21 ini. Selain itu saya juga bisa mengetahuan berbagai media digital dan pemanfaatannya untuk pengajaran dan pembelajaran yang dapat saya manfaatkan dan saya terapkan pada peserta didik. Saya juga bisa memperoleh pengatahuan terkait dalam merancang pembelajaran dengan bantuan perangkat digital, dimana walaupun dengan menggunakan perangkat digital kita tetap harus menyesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik peserta didik, jadi guru tidak hanya memetingkan keinginannya pribadi saja dalam menyusun perangkat pembelajaran tetapi juga disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik, sehingga dengan begitu pembelajaran akan lebih bermakna dan guru juga bisa menyusun perangkat pembelajaran yang sesuai dengan yang dibutuhkan oleh peserta didik.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
