Pada bagian penutup Laporan PTK, berisi daftar pustaka dan lampiran. Daftar pustaka ditulis secara sistematis dan lengkap sesuai dengan yang diacu dalam tulisan pada Laporan PTK.
Deskripsi Aspek Komponen Laporan PTK
Untuk lebih jelas, akan dijelas detail terkait aspek-aspek pada komponen Laporan PTK sesuai sistematika atau format di atas.
Pada bagian latar belakang, peneliti mencantumkan data terkait dengan masalah pembelajaran di kelas yang ditulis dengan logis dan jelas dan dilanjutkan dengan analisis faktor penyebab munculnya masalah yang dipaparkan dengan jelas dan logis.
Selanjutnya, peneliti atau penulis Laporan PTK, mencantumkan alternatif pemecahan masalah sebagai solusi. Pada bagian ini, dicantumkan teori yang relevan untuk mendukung penyebab munculnya masalah.
Pada bagian rumusan masalah, harus memenuhi dua hal. Pertama, mengandung perubahan kompetensi subjek yang diteliti, dan kedua mengandung tindakan perbaikan yang dilakukan pada topik pada mata pelajaran.
Dari rumusan masalah yang dibuat, peneliti kemudian menetapkan tujuan penelitian sesuai dengan rumusan masalah yang ada. Tujuan penelitian ini harus bermakna dan terkait kinerja guru dan peserta didik.
Selanjutnya, penulis menyajikan manfaat penelitian dengan bahasa yang jelas. Manfaat penelitian ini berupa kontribusi nyata terhadap pembelajaran.
Pada bagian kajian teoritis, penulis mencantumkan minimal teori terkini tentang PTK, karakteristik mata pelajaran, dan teori pembelajaran yang terkait dengan permasalahan yang diteliti. Referensi dan penulisan yang disajikan, benar digunakan dalam teks laporan sesuai  kaidah yang berlaku.
Pada bagian metode penelitian, uraian prosedur pelaksanaan PTK ditulis secara jelas dan rinci, minimal dua siklus. Pada bagian ini juga dicantumkan teknik pengumpulan data serta instrumen yang akan digunakan. Prosedur teknik pengumpulan data dan analisis data juga harus dijelaskan dengan tepat.
Pada bab keempat, Penulis mendeskripsikan data hasil penelitian yang diolah per siklus sesuai dengan rumusan masalah dan tujuan penelitian yang telah ditetapkan sebelumnya. Pada bagian ini juga dipaparkan tentang hasil refleksi yang mencakup keberhasilan, kegagalan, faktor yang menyebabkannya dan alasan tindakan perbaikan.
