Di tangan para inovator hijau atau para pelaku teknologi pertanian, para petani apapun sebutannya  batang bougenville bisa di sambung dengan bunga jenis yang lain. Maka  tentunya hal tersebut perlu adanya daya kreativitas dari setiap pribadi yang terampil dalam menyambung bunga bougenville. Daya kreativitas itulah yang nantinya akan menghasilkan  bunga - bunga  yang unik, indah berdaya jual serta bernilai seni yang dengan itu akan mendorong para pemandang (pecinta bunga) atau para ibu rumah tangga untuk membelinya. Dalam ranah ini maka perlunya para peserta didik menyadari akan pentingnya daya kreativitas yang tinggi jika jerih payahnya  mau berdaya jual,berdaya seni serta unik.
Bahwa selain bunga bougenville ada begitu banyak di Lingkungan kita tumbuh bebas bertebaran batang cepokak. Sesuatu yang tampak sederhana namun dapat menjadi sesuatu yang  begitu berguna, jika kita mempunyai daya kreativitas dan inovasi yang tinggi, kita bisa menginovasikan batang cepokak yang buahnya hanya sekedar buah cepokak namun jika disambung dengan terong  dari berbagai jenis varietas akan  dapat menghasilkan keunikan dan keindahan,  dan dari hal itu tentunya  akan mempunyai daya jual. Inovator hijau akan membuat batang cempokak dalam  banyak pot ataupun polibag dan ketika sudah tumbuh menjadi tanaman dengan berbagai varietas dalam satu batang tentu akan banyak digemari terutama para  ibu rumah tangga. Batang cepokak yang disambung akan bertahan hidup sekitaran 5 - 7 tahun jika perawatannya memadai. Perawatan batang cepokak yang disambung tersebut dapat bertahan lama dan hal ini  akan sangat membantu para petani terutama dalam perawatan serta pembelian pupuk dikarenakan  para petani tidak harus selalu menggali lahan serta selalu membeli pupuk sebab batang cepokak bisa hidup di Lahan yang tidak begitu subur sekalipun. Â
Dari  beberapa uraian  paragrap diatas tentunya  Sasaran Profil Pelajar Pancasila dalam ranah kewirausahaan yang bersifat kreatif, inovatif, dan cinta lingkungan setidak-tidaknya bisa terimplementasikan dalam pembelajaran yang sederhana, murah, serta tepat sasaran namun tetap bermartabat. Penekanan dari pembelajaran tersebut adalah kesadaran dari setiap peserta didik bahwa Lingkungan dimana mereka tinggal  dapat menjadi sumber penghidupan jika atau harus mempunyai daya kreatif, inovatif yang tinggi, selanjutnya bahwa melalui pembelajaran tersebut diharuskan para peserta didik lebih mencintai lingkungan sekitarnya.
Sumber :
pedoman-penerapan-kurikulum-merdeka
dimensi-ppp-kurikulum-merdeka
http://eprints.polsri.ac.id/754/3/BAB_II.pdf
