Menggunakan metode snowball throwing ternyata sangat efektif untuk meningkatkan keaktifan siswa terlihat dari kegiatan siswa saat pembelajaran
Metode snowball throwingÂ
                                         Gambar: Metode snowball throwing Â
Metode snowball throwing aksara Jawa adalah salah satu metode aktif learning, pada pembelajaran menggunakan metode ini siswa dibantu dengan penggunaan bola salju (bola yang dibungkus kertas putih berisi 1 kata yang memuat sandhangan wyanjana) siswa  telah dibagi ke dalam kelompok-kelompok yang terdiri dari 4 atau 5 siswa. soal pertama yang berwujud 1 kata wyanjana berasal dari guru, kemudian salah satu wakil siswa maju menuliskannya di papan tulis yang sudah ditempel dengan kertas A3 sesuai kelompoknya masing-masing. Sebelum menulis siswa tersebut harus mengambil 1 bola kemudian bola tersebut di lempar ke dalam kelompoknya, teman yang lain berdiskusi untuk menuliskan soal yan terdapat pada bola yang dilempar, siswa yang sudah selesai menulis kembali ke kelompoknya untuk memberikan spidol kepada teman lain dan teman yang lain tersebut maju mengambil bola yang baru kemudian melempar ke kelompoknya untuk didiskusikan setelah itu siswa tersebut menuliskan kata dalam aksara wyanjana dipapan tulis, hal tersebut diulang-ulang sampai bola dalam kardus habis. Kelompok yang paling banyak menulisakn kata dan benar menjadi kelompok pemenang.
Faktor Pendukung Keberhasilan Aksi 3
Mendapat dukungan dari semua pihak baik di sekolah maupun di rumah
Kemauan untuk belajar membuat perangkat pembelajaran yang baik dengan berkonsultasi dengan Kepala Sekolah, Teman sejawat, Dosen, guru Pamong dan teman satu kelompok PPG Daljab 2022.
Penggunaan pembelajaran yang berbasis TPACK, sehingga memudahkan dalam proses pembelajaran mulai dari Media, Bahan Ajar, Evaluasi pembelajaran dan LKPD.
Model PBL dan metode snowball throwing yang digunakan sesuai dengan karakteristik peserta didik, sehingga siswa menjadi aktif dan semangat dalam pembelajaran.
Faktor Penghambat Keberhasilan Aksi 3
