3 Hal yang Harus Diterapkan Guru dalam Membuat Penilaian

Demikian prinsip Penilaian pengetahuan dalam kurikulum 2013 yang bisa dikatakan sangat sederhana untuk dipahami oleh guru-guru. Mulai dari pemahaman konsep, pemantapan konsep dan pengukuran. Namun dalam pelaksanaanya masih banyka guru yang lebih fokus pada penilaian hasil tanpa mempedulikan proses. 

Hal itu terlihat ketika masih banyaknya anggaran yang dikeluarkan oleh satuan pendidikan untuk membiayai ujian try out ataupun les tambahan untuk mendongkrak hasil ujian. Padahal penilaian proses itulah yang sangat penting karena adanya interaksi yang efektif antara peserta didik dengan sesama maupun dengan guru.