Pembelajaran Diferensiasi

Pembelajaran diferensisasi ini perlu kesepahaman antara guru dan para pemangku kepentingan untuk menghindari kebingungan yang terjadi di sekolah. Selain itu perlu juga manajemen dan hubungan yang baik dengan ortu siswa mengenai penerapan ini supaya pembelajaran tetap bisa berjalan dan bermakna. Jikapun hal ini ada tantangan dari sekolah atau pihak tertentu, menurut saya hal itu merupakan sebuah kewajaran. 

Namun jika hal ini suatu kebaikan dan kita laksanakan dengan benar dan tulus, tidak masalah jikapun bertentangan pada kebiasaan dan aturan pada umumnya.  Sebab, bukan sebuah kehinaan jika kita melakukan sesuatu yang benar dan baik. Apalagi terobosan yang bisa berdampak kepada orang lain bahkan bisa berdampak lebih luas.

Pembelajaran diferensiasi ini sangat sesuai dengan semangat Pendidikan nasional yang berakar dari pemikiran Ki Hadjar Dewantara. Pendidikan bertujuan untuk menolong anak agar bisa bertumbuh sesuai dengan kodratnya. Artinya mereka diberikan kemerdekaan untuk bisa menjadi pribadi yang berkembang sesuai dengan minat, bakat dan profil belajarnya.