Transformasi Pendidikan Tinggi di Tahun 2021

Salah satu transformasi sistem pendidikan tinggi Indonesia di tahun 2021 adalah diberikannya izin beroperasi kepada Yayasan Monash University Indonesia yang akan mulai menyelenggarakan perkuliahan pasca sarjana di bulan Oktober 2021.

Lantas, bagaimana milestones dari pemberian izin ini?

Kondisi sebelum izin beroperasi diberikan

Beroperasinya Monash University Indonesia merupakan sebuah pencapaian besar yang diharapkan akan memberikan dampak positif terhadap kemajuan sisitem pendidikan kita. Tapi, pengambilan kebijakan ini bukanlah hal mudah mengingat niat pendirian kampus asal luar negeri telah sebelumnya diajukan dan sempat mendapat penolakan dari Asosiasi Perguruan Tinggi Swasta Indonesia (APTISI) di tahun 2018.

Ketua APTISI Budi Djatmiko  pada saat itu menyatakan bahwa pemberin izin beroperasi untuk perguruan tinggi asing di Indonesia akan mengancam keberadaan perguruan tinggi di Indonesia. Hal ini tidaklah salah karena pandangan tersebut pastinya merupakan aspirasi dari mayoritas anggota APTISI yang merasa belum siap untuk bersaing dengan perguruan tinggi asing di Indonesia.

Menristekdikti sebelumnya Mohamad Nasir  telah menyatakan bahwa ada beberapa perguruan tinggi asing yang telah bersiap untuk membuka cabang di Indonesia. Beberapa nama universitas terkenal telah disebutnya seperti Cambridge University, Melbourne University,  Monash University, dst.

Tapi, penolakan yang diberikan APTISI pada akhirnya tidak menghentikan niat pemerintah untuk membuka pintu bagi perguruan tinggi asing di Indonesia. Dua negara tetangga kita Malaysia dan Singapura telah jauh lebih lama memberikan izin beroperasi bagi perguruan tinggi asing. Sebut saja Monash University Malaysia  yang telah didirikan sejak tahun 1998 saat ini telah menjadi kampus terbesar ke 3 yang dimiliki oleh Monash University dan merupakan salah satu kampus terbaik di Malaysia dengan peringkat Six Star Setara yang diberikan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia.   

Indonesia sendiri merupakan satu negara penyumbang mahasiswa internasional terbanyak di Monash University Malaysia. Hal-hal tsb tentunya telah dipelajari oleh pemerintah kita dan niat pemerintah untuk melakukan transformasi sistem pendidikan tinggi pada akhirnya dapat direalisasikan dengan tetap menampung aspirasi yang diberikan oleh APTISI.

Jalan tengah yang diambil adalah dengan memberikan izin beropeasi khusus bagi Monash University Indonesia yang hanya beroperasi sebagai kampus pasca sarjana. Untuk itu Monash University Indonesia menawarkan program Master dan PhD tanpa menawarkan program sarjana. Hal ini tentunya merupakan langkah positif untuk kemajuan sistem pendidikan kita.

Masyakarat diberikan kesempatan untuk dapat memperdalam ilmu di salah satu kampus terbaik dunia tanpa harus meninggalkan Indonesia. Hal ini pastinya dapat bermanfaat bagi banyak orang yang menginginkan kualifikasi pendidikan internasional di Indonesia. Mengingat gelar yang akan diperoleh adalah gelar dari Monash University Australia. Selain itu, standar yang digunakan oleh Monash University Indonesia tentunya akan memberikan efek domino terhadap standar yang digunakan di perguruan tinggi nasional lainnya.

Transformasi sistem pendidikan tinggi yang diharapkan

Perguruan tinggi nasional baik itu Perguruan Tinggi Negeri (PTN) maupun Perguruan Tinggi Swasta (PTS) tentunya diharapkan agar dapat meningkatkan kualitasnya. Peningkatan kualitas tentu akan meningkatkan peringkat perguruan tinggi kita di level internasional seperti yang telah dicapai oleh negara-negara tetangga kita. Tapi, membicarakan kualitas bukanlah hal yang mudah.

Gap kualitas antara PTN dan PTS di Indonesia masih cukup besar terutama untuk PTS kecil yang masih mengandalkan iruan mahasiswa untuk membiayai kegiatan operasionalnya. Indonesia juga memiliki jumlah PTS yang jauh melebihi jumlah PTN yakni 3.129 PTS dan 122 PTN (data statistik kemendikbud 2019). Sehingga pemerataan kualitas merupakan tantangan tersendiri yang harus dipikirkan oleh pemerintah.

Tapi, pemerintah tidaklah dapat berjalan sendiri dalam rangka pemerataan kualitas pendidikan tinggi kita. Yayasan penyelenggara perguruan tinggi sebenarnya memegang peran yang sangat besar terhadap kemajuan sistem pendidikan tinggi kita mengingat jumlah PTS yang jauh melebihi jumlah PTN.  Untuk itu perlu diambil kebijakan yang dapat mendorong pihak penyelenggara PTS untuk lebih memperhatikan kualitas sistem pendidikan dibandingkan kuantitas mahasiswa yang dimiliki.

Hal ini merupakan realitas yang masih berlangsung sampai saat ini di Indonesia dimana masih banyak PTS yang hanya berfokus pada kegiatan marketing untuk mendapatkan mahasiswa yang diharapkan dapat menginkatkan income PTS tanpa mengutamakan kualitas yang sejatinya diperlukan tidak hanya untuk pendidikan ilmu dan karakter yang berkualitas tapi juga kehormatan bangsa.

Selain itu, perguruan tinggi yang berkualitas tentunya akan menarik minat mahasiswa untuk menimba ilmu di perguruan tinggi tsb. Hal ini sesuai dengan ibarat kita menjual barang berkualitas pastinya akan lebih dihargai dan dicari orang dibandingkan barang yang setelah dibeli tidak lagi dapat digunakan dalam waktu yang singkat.

Sistem pendidikan merupakan salah satu katergori export terbesar Australia yang didasarkan pada begitu banyaknya jumlah masiswa asing yang datang dari berbagai negara untuk memperdalam ilmu di Negeri Kanguru tsb. Salah satu daya tarik utama mahasiwa asing pergi ke Australia adalah pendidikan berkulaitas yang ditawarkan.

Malaysia sendiri mampu menarik pasar mahasiswa asing dan salah satu penyumbang terbesarnya adalah Indonesia. Hal menarik yang ditawarkan oleh Malaysia adalah pendidikan berkualitas dengan harga yang lebih murah dibandingkan negara lain seperti Australia, Singapura dan New Zealand. Sehingga, banyak mahasiswa dari Timur Tengah dan Asia yang akhirnya memilih Malaysia sebagai tujuan untuk berkuliah.  

Indonesia tentunya terus berupaya untuk menjadi negara maju yang disegani dan salah satu parameter penting dalam kemajuan sebuah negara adalah sistem pendidikan tinggi yang mumpuni. Untuk itu bukanlah hal yang mustahil bahwa kedepannya Indonesia dapat menyelenggarakan pendidikan tinggi yang berkualitas hingga dapat menarik banyak minat mahasiswa asing untuk memperdalam ilmu di Indonesia.

Tapi, kemajuan sistem pendidikan tinggi tentunya perlu secara sadar diupayakan baik oleh pemerintah maupun pihak penyelenggara perguruan tinggi kita demi Indonesia yang lebih baik kedepannya.