Tahap perencanaan dalam siklus komunitas belajar di sekolah adalah langkah kritis di mana anggota komunitas merumuskan rencana tindakan yang akan diambil untuk mencapai tujuan pembelajaran bersama. Hal-hal yang dapat dilakukan saat perencanaan yaitu Klarifikasi Tujuan Pembelajaran, Penetapan Prioritas, Penyusunan Rencana Aksi, Pembentukan Tim Kerja atau Kelompok Tugas, Penyusunan Rencana Pengembangan Profesiona, Identifikasi Sumber Daya yang Diperlukan, Pengembangan Alat Evaluasi, Komunikasi dan Keterlibatan Pihak-pihak Terkait, Penyusunan Jadwal dan Rencana Pelaksanaan, Pengembangan Strategi Komunikasi dan Kolaborasi, Pengukuran dan Pemantauan Kemajuan.
Dengan merinci rencana aksi ini, komunitas belajar di sekolah dapat memastikan bahwa semua langkah yang diambil sesuai dengan visi dan tujuan pembelajaran bersama. Tahap perencanaan juga memungkinkan komunitas untuk bersiap mengatasi potensi hambatan dan mengoptimalkan peluang untuk mencapai hasil pembelajaran yang diinginkan.
Tahap implementasi dalam siklus komunitas belajar di sekolah adalah langkah di mana rencana aksi yang telah dirancang diterapkan dan dilaksanakan. Langkah-langkah dalam tahap implementasi antara lain yaitu Sosialisasi Rencana Aksi, Pengorganisasian Tim atau Kelompok Kerja, Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran, Pemantauan dan Evaluasi Terus-menerus, Kolaborasi dan Keterlibatan Aktif, Dukungan dan Bimbingan, Adaptasi dan Perbaikan, Fasilitasi Diskusi dan Refleksi, Penggunaan Teknologi Dukung, Peningkatan Keterlibatan Orang Tua, Pelaporan dan Dokumentasi.
Tahap implementasi adalah saat di mana konsep-konsep teoritis dan rencana aksi diuji dalam konteks nyata. Pada akhir tahap ini, komunitas belajar dapat melihat sejauh mana pencapaian tujuan pembelajaran dan mempersiapkan diri untuk tahap refleksi lebih lanjut dalam siklus pembelajaran.
Tahap evaluasi dalam siklus komunitas belajar di sekolah adalah saat di mana anggota komunitas belajar merenungkan hasil dan dampak dari upaya pembelajaran bersama yang telah dilakukan. Berikut adalah beberapa langkah dan pertimbangan yang dapat membantu dalam tahap evaluasi antara lain Pengumpulan Data Hasil Pembelajaran, Survei dan Umpan Balik dari Anggota Komunitas, Evaluasi Proses Pembelajaran, Pemantauan Partisipasi, Analisis Data Kuantitatif dan Kualitatif, Penilaian Dampak Jangka Panjang, Perbandingan dengan Tujuan Awal, Identifikasi Pembelajaran dan Prestasi, Penghargaan dan Pengakuan Prestasi, Refleksi Bersama, Penyesuaian Rencana Aksi, Rencana untuk Siklus Selanjutnya.Â
Tahap evaluasi adalah momen penting untuk mengukur dampak dan efektivitas komunitas belajar, serta untuk membuat perbaikan yang diperlukan. Evaluasi yang cermat dan reflektif membantu memastikan bahwa komunitas belajar terus berkembang dan memberikan kontribusi positif terhadap pembelajaran di sekolah.
Semoga bermanfaat.
