Eksplorasi Konsep Modul 1.1 - Mandiri tentang Potret Pendidikan Indonesia dari Zaman Kolonial hingga Kini

Pertanyaan Refleksi

1. Apa yang dapat saya lakukan sebagai CGP untuk berkontribusi dalam mewujudkan pendidikan yang ideal di Indonesia?
   
   Sebagai CGP, saya dapat memperjuangkan akses pendidikan yang merata dan berkualitas untuk semua, berkolaborasi dengan pemangku kepentingan lainnya untuk menciptakan lingkungan belajar yang inklusif, serta terus mengembangkan diri dalam mempraktikkan metode pembelajaran yang inovatif dan efektif.

2. Bagaimana saya dapat menerapkan filosofi pendidikan Ki Hadjar Dewantara dalam proses pembelajaran di sekolah saya?

   Saya dapat menerapkan prinsip-prinsip pendidikan KHD dengan mengutamakan pendekatan berpusat pada murid, memfasilitasi pembelajaran yang inklusif dan berorientasi pada pembangunan karakter, serta menginspirasi murid untuk menjadi pribadi yang kritis, kreatif, dan mandiri.

3. Bagaimana saya dapat bekerja sama dengan pemangku kepentingan lainnya untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia?

   Saya dapat aktif berpartisipasi dalam forum diskusi, seminar, atau kegiatan kolaboratif lainnya dengan pemangku kepentingan lainnya, seperti pemerintah, lembaga pendidikan, dan masyarakat sipil, untuk mendiskusikan dan merancang kebijakan serta program-program yang dapat meningkatkan kualitas pendidikan secara menyeluruh.

Melalui pemahaman yang mendalam tentang sejarah pendidikan Indonesia, saya sebagai CGP memiliki landasan yang kuat untuk menjadi agen perubahan dalam mewujudkan pendidikan yang lebih baik di Indonesia. 

Dengan semangat perjuangan para pendidik terdahulu, saya yakin bahwa kita dapat bersama-sama menciptakan masa depan pendidikan yang lebih cerah dan inklusif bagi generasi mendatang.