Guru, saat meminta murid untuk saling menghargai pendapat atau ide dalam diskusi, mengatakan, "Dalam setiap kegiatan diskusi, mari kita ingat untuk saling menghargai pendapat dan ide-ide teman-teman kita. Setiap pandangan memiliki nilai, dan kita bisa belajar banyak dari perspektif yang berbeda. Mari kita jadikan ruang diskusi ini sebagai tempat yang inklusif dan menghormati satu sama lain." Guru memberikan pesan penting tentang pentingnya saling menghormati dalam interaksi diskusi.
   b. Menunjukkan kepedulian kepada orang lain
Guru, saat meminta siswa untuk berempati terhadap orang lain, bisa mengatakan, "Sebagai makhluk sosial, mari kita selalu tunjukkan kepedulian kepada teman-teman kita dan lingkungan di sekitar. Cobalah untuk memahami perasaan dan pengalaman orang lain, serta memberikan dukungan ketika diperlukan. Dengan saling peduli, kita bisa menciptakan lingkungan yang lebih harmonis dan bersahabat." Guru mendorong siswa untuk berempati dan peduli terhadap sesama dengan kata-kata ini.
2. Deskripsi tambahan: Siapa yang terlibat, Â di mana, waktu dan durasi, Â dan kebutuhan/perlengkapan
   Kesadaran diri
  a. Berdoa
     Guru dan siswa adalah pihak yang terlibat dalam kegiatan berdoa. Guru memainkan peran utama dalam menginisiasi dan membimbing doa serta membantu siswa dalam refleksi diri. Kegiatan ini biasanya dilakukan di kelas atau ruang ibadah sekolah, waktu bervariasi sesuai jadwal, dan durasi singkat sekitar 5-10 menit. Siswa memerlukan konsentrasi, mungkin panduan doa, atau perlengkapan agama seperti sajadah sesuai keyakinan.
  b. Bernafas dengan kesadaran penuh
Dalam kegiatan bernafas dengan kesadaran penuh, guru memainkan peran utama dalam membimbing siswa tentang teknik ini serta memahami pentingnya kesadaran diri. Semua siswa di kelas ikut serta dalam ruang belajar yang tenang. Durasi latihan berkisar antara 5 hingga 10 menit, tanpa perlengkapan khusus, hanya kenyamanan dan panduan guru. Kebersihan ruangan dan ketenangan lingkungan mendukung latihan ini.
Manajemen diri
   a. Berorganisasi, Memperlihatkan keberanian untuk mengambil inisiatif
