Oke, untuk kelompok dengan gaya belajar visual, berada di sini. Kelompok auditory ada di sini, dan kelompok kinestetik, di sini. Saya sudah mengirimkan tautan ke grup kelas. Silakan periksa tautan tersebut, tapi hanya gunakan tautan yang sesuai dengan gaya belajar kalian.
Untuk kelompok visual, kalian bisa menggunakan power point dan buku paket dari perpustakaan. Silakan bagikan atau baca artikel dari Google yang sudah saya berikan tautannya. Untuk kelompok auditory, saya sudah memberikan tautan video YouTube. Silakan simak videonya.
Sedangkan untuk kelompok kinestetik, kalian tidak perlu menggunakan video atau artikel. Kalian dapat bekerja secara langsung, praktekkan materi tentang Kampung Adat Sunda.
Apakah ada yang ingin ditanyakan? Jika tidak, silakan mulai belajar sesuai dengan gaya belajar kalian. Setelah selesai membaca dan melakukan literasi, kalian akan mengerjakan lembar kerja. Untuk kelompok kinestetik, lembar kerjanya diberikan langsung oleh guru setelah berdiskusi. Setiap kelompok akan mempresentasikan hasil belajar mereka di depan kelas. Kegiatan inti akan diakhiri dengan pemberian kesimpulan dan penguatan.
Hasil (Video siswa sedang presentasi)
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Kami dari kelompok visual ingin mempresentasikan hasil kerja kelompok kami, yaitu teks deskripsi kampung adat Naga di Tasikmalaya.
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Perkenalkan kami dari kelompok kinestetik ingin mempresentasikan hasil kerja kelompok kami, yaitu teks deskripsi Kampung Adat Cikondang.
Oke, sekarang, siapa yang bersedia menyimpulkan pembelajaran kita hari ini? Silakan. Terima kasih. Silakan duduk kembali.
Sekarang, mari kita review kembali apa yang telah kita diskusikan. Apa yang dimaksud dengan teks deskripsi? Apa bagian-bagian dari teks deskripsi? Apa yang dimaksud dengan Kampung Adat Sunda? Sebutkan 9 nama Kampung Adat Sunda.
Kegiatan Penutup (Video tampak kelas)
Pada kegiatan penutup, guru dan murid merefleksikan hasil pembelajaran dan dilanjutkan dengan memberikan evaluasi berupa kuis menggunakan aplikasi Quiziz. Kami juga memberikan penghargaan kepada murid yang paling aktif dalam pembelajaran, dan memberikan tugas kepada murid untuk membuat ringkasan tentang materi yang telah dipelajari. Mereka dapat membuat ringkasan dalam berbagai bentuk, seperti tulisan, peta konsep, mind map, video, atau rekaman suara, sesuai dengan minat masing-masing. Kegiatan pembelajaran kami akhiri dengan berdoa.
