Menguasai teori belajar dan pembelajaran
Merancang pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa
Melaksanakan pembelajaran yang efektif dan efisien
Mengevaluasi pembelajaran dengan tepat
Menggunakan teknologi dalam pembelajaran
Mengembangkan profesionalitas diri
Menguasai teori belajar dan pembelajaran
Guru yang memiliki kompetensi pedagogik yang baik harus menguasai teori belajar dan pembelajaran. Teori belajar dan pembelajaran adalah pengetahuan tentang bagaimana siswa belajar. Guru yang menguasai teori belajar dan pembelajaran akan dapat memilih metode pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa dan tujuan pembelajaran.
Merancang pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa
Guru yang memiliki kompetensi pedagogik yang baik harus mampu merancang pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa. Kebutuhan siswa berbeda-beda, sehingga guru harus dapat menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan masing-masing siswa. Guru dapat melakukan hal ini dengan menganalisis karakteristik siswa, minat siswa, dan latar belakang siswa.
Melaksanakan pembelajaran yang efektif dan efisien
Guru yang memiliki kompetensi pedagogik yang baik harus mampu melaksanakan pembelajaran yang efektif dan efisien. Pembelajaran yang efektif adalah pembelajaran yang dapat mencapai tujuan pembelajaran. Pembelajaran yang efisien adalah pembelajaran yang dapat menggunakan waktu dan sumber daya yang tersedia secara efektif.
Mengevaluasi pembelajaran dengan tepat
Guru yang memiliki kompetensi pedagogik yang baik harus mampu mengevaluasi pembelajaran dengan tepat. Evaluasi pembelajaran adalah proses mengumpulkan informasi tentang hasil belajar siswa. Informasi yang diperoleh dari evaluasi pembelajaran dapat digunakan oleh guru untuk memperbaiki pembelajaran.
Menggunakan teknologi dalam pembelajaran
Guru yang memiliki kompetensi pedagogik yang baik harus mampu menggunakan teknologi dalam pembelajaran. Teknologi dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Teknologi dapat digunakan untuk menyampaikan materi pelajaran, memberikan tugas dan latihan kepada siswa, mengevaluasi hasil belajar siswa, dan berkomunikasi dengan siswa.
Mengembangkan profesionalitas diri
