Disamping tujuh langkah tersebut, peneliti juga perlu memikirkan kriteria keberhasilan tindakan yang dirancang untuk perbaikan proses atau produk pembelajaran. Penetapan kriteria ini menjadi penting untuk dipikirkan agar setelah melakukan PTK guru akhirnya tahu bagaimana cara melihat keberhasilan yang diakibatkan oleh adanya PTK yang telah dilakukan secara kolaboratif.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!