Memahami Karakteristik Anak pada Usia Dini

8. Fokus pada proses. yang terpenting disini artinya bagaimana anak-anak berproses dalam belajar. fokus pada bagaimana anak-anak itu berproses pada belajar, bersosialisasi, dan berfikirnya. Suatu produk atau hasil merupakan hal untuk bahan penilaian supaya menjadi lebih baik.

Berdasarkan cara belajar serta proses yang harus disajikan pada anak usia dini, pengajar bisa mencipatkan kondisi dan lingkungan belajar yang baik, yang mampu menghadirkan pembelajaran yang optimal.Untuk itulah perlu dipilih sebuah strategi khusus dalam pembelajaran anak usia dini dimana cara prosesnya pun berbeda dengan jenjang pendidikan lainnya. Pada pasal 28 perihal Pendidikan Anak Usia Dini dinyatakan bahwa 

• Pendidikan anak usia dini diselenggarakan sebelum jenjang pendidikan dasar
• Pendidikan anak usia dini bisa diselenggarakan melalui jalur pendidikan formal nonformal, atau informal
• Pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal: TK, RA atau bentuk lain yang sederajat
• Pendidikan anak usia dini jalur pendidikan informal: pendidikan keluarga atau pendidikan yang diselenggarakan oleh lingkungan

Usia lahir hingga memasuki pendidikan dasar ialah masa keemasan sekaligus masa kritis pada tahapan kehidupan, yang akan mementukan perkembangan anak selanjutnya. Masa ini adalah masa yang sempurna untuk meletakan dasar-dasar pengembangan kemampuan fisik, bahasa, sosial-emosional, konsep diri, seni, moral serta nilai-nilai agama.   Agar si buah hati dapat tumbuh serta berkembang menggunakan sehat serta cerdas, maka orang-tua setidaknya harus memenuhi kebutuhan-kebutuhan si anak. Kebutuhan dasar anak artinya perlindungan dan kasih sayang, makanan, perumahan dan pakaian, udara segar dan cukup cahaya mentari, bermain serta istirahat, pencegahan penyakit serta kecelakaan, latihan ketrampilan dan kebiasaan yang diperlukan untuk kehidupan sehari-hari.