Banyak pembelajaran yang saya dapatkan selama mencoba untuk melaksanakan aksi ini yaitu bagaimana saya menerapkan dan mensinkronkan ilmu- ilmu yang saya dapatkan di modul PGP ini. Saat mecoba untuk memikirkan program yang berdampak pada murid maka saya mengaplikasikan mulai modul 1 tentang filosofi KHD tentang tujuan akhir dari pengajaran agar murid itu “SELAMAT DAN BAHAGIA” , peran dan dan nilai guru penggerak, visi guru penggerak dan budaya positif, pembelajaran berdiferensiasi dan social emosional.
Begitu berinteraksi dengan kepala sekolah, teman sejawat, dan wali murid maka saya mencoba untuk menerapkan ilmu IA (BAGJA), peran dan nilai guru penggerak agar dapat menumbuhkan nilai kolaborasi, positif dan apresiatif. Dan juga berangkat dari mengidentifikasi modal/aset yang ada di sekolah akhirnya saya berusaha untuk bisa memanfaatkan aset yang ada di SMAN 1 Kopang untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di masa yang akan datang.
Selain itu, pembelajaran bagi diri saya pribadi untuk terus memperbaiki nilai diri agar mampu menggerakkan diri sendiri, orang lain dan lingkungan dalam hal yang positif dan dalam suasana yang bahagia. Ikut PGP Angkatan 2 memberi wawasan dan pengalaman yang sangat berharga bagi saya untuk menghilangkan stigma pelajaran Matematika yang menakutkan menjadi menyenangkan.
Penerapan Ke Depan (Future)
Harapan saya semoga program ini dapat berjalan dengan lancar, terus berlanjut dan ada hasil yang positif karena hal ini berkaitan dengan juga dengan visi sekolah yaitu IPTEK. Tetapi perlu juga perbaikan yang terus menerus atas kekurangan yang ada selama proses program berlangsung. Refleksi dari proses yang dijalankan merupakan bahan Perbaikan untuk masa yang akan datang. Saya juga berharap Program yang dilakukan sebaiknya memperhatikan dan merujuk kepada filosofi KHD yaitu dilakukan dengan rasa bahagia dan menyenangkan agar murid yang dicetak menjadi manusia yang mendapatkan KESELAMATAN dan KEBAHAGIAAN yang setinggi tingginya.
Dokumentasi siswa
