Solusi yang tepat memang harus selalu di tetapkan dan di kembangkan. Mengingat bahullywa, akibat dari bullying atau perundungan sangatlah bahaya hingga dapat mempengaruhi kehidupan seorang yang menjadi korban perundungan tersebut.
Â
                BAB III
         MATERI DAN METODE                    PELAKSANAAN
A.Kerangka pemecahan masalah
Berdasarkan permasalahan yang di temukan dan dirumuskan, maka kerangka pemecahan masalah yang dilakukan melalui kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat ini adalah penyuluhan Mengenai Mengetahui Tentang Bahaya Bullying di sekolah . Kegiatan ini dilakuakan dengan tahapan sebagai brikut:
1.Metode ceramah dipilih untuk memberikan penjelasan tentang pentingnya bahaya bullying di sekolah sehingga mereka dapat terhindar dari bullying tersebut.
2.Metode Tanya jawab sangat penting bagi para peserta yang ikut berpartisipasi dalam mengikutti acara sosialisasi mengenai materi yang di sajikan ole pemateri. Metode ini memungkinkan para peserta untuk bertanya kepada pemateri bila mana ada yang belum di pahami.
3.Metode Simulasi Metode simulasi ini diberikan kepada para peserta penyuluhan dengan memberikan contoh peran dari bahayanya bullying
B.Realisasi Pemecahan Masalah
Kerangka pemecahan masalah yang telah dirumuskan kemudian direalisasikan oleh tim Pengabdian. Beberapa tindakan dalam upaya merealisasikan pemecahan permasalahan tersebut:
1.Melakukan studi pustaka tentang kiat Mengenal Bahayanya Bullying di sekolah terhadap siswa-siswi.
2.Melakukan tanya jawab kepada siswa-siswi tentang kebutuhan penyuluhan Mengenal Bahayanya Bullying di Lingkungan Sekolah
3.Menentukan waktu pelaksanaan dan lamanya kegiatan pengabdian  bersama-sama tim pelaksana.
4.Menentukankan dan mempersiapakan materi yang akan di sampaikan dalam kegiatan pengabdian masyarakat.
a.Khalayak sasaran
Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan di Smp Negeri 18 Tangerang Selatan. Peserta yang mengikuti pengabdian ini adalah anggota Osis Siwa Smp Negeri 18 Tangerang Selatan
