Peserta didik menyimak dengan baik untuk mendapatkan informasi
Pendidik memberikan pertanyaan terkait  tayangan video yang dilihat  kemudian merespon pertanyaan dari  Pendidik
Pendidik menyajikan tayangan PPT dan video audio visual berkaitan dengan materi unsur kebahasaan Surat Lamaran Pekerjaan
Pendidik membagi peserta didik dalam kelompok diskusi yang terdiri dari 4-5 kelompok
Peserta didik menerima LKPD kemudian membaca petunjuk yang ada di LKPD sesuai dengan arahan dari Pendidik
Peserta didik bertanya jawab untuk menentukan serta membandingkan unsur kebahasaan yang terdapat pada surat lamaran pekerjaan
Peserta didik dengan bimbingan Pendidik berdiskusi dalam kelompok untuk menentukan dan membandingkan unsur kebahasaan yang terdapat pada surat lamaran pekerjaan dengan memerhatikan isi, sistematika, dan kebahasaan sesuai  dengan format LKPD yang telah diberikan
Peserta didik menuliskan hasil temuan pada LKPD yang sudah disediakan
Perwakilan setiap kelompok menyampaikan hasil  diskusi, sedangkan peserta didik yang lain mengomentari dan  memberikan masukan.
Peserta didik melakukan evaluasi terhadap aktivitas yang sudah dijalankan. Hal-hal yang evaluasi adalah kesulitan dalam membandingkan unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan
