Mohon tunggu...
IRMAN SUHANDI
IRMAN SUHANDI Mohon Tunggu... Lainnya - Pegawai Negeri Sipil

All is well... Jalani Hidup sebagaimana mestinya

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Menyusun Best Practice

26 September 2022   11:08 Diperbarui: 26 September 2022   11:10 122
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Irman Suhandi,S.Pd

Tanggal

PPL Aksi 1

Kegiatan pembelajaran aksi 1 dilaksanakan pada tanggal 24-25 Agustus 2022

PPL Aksi 2

Kegiatan pembelajaran aksi 2 dilaksanakan pada tanggal 6-7 September 2022

Situasi: 

Kondisi yang menjadi latar belakang masalah, mengapa praktik ini penting untuk dibagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini.

PPL Aksi 1

Motivasi peserta didik dalam proses pembelajaran bahasa inggris cenderung tidak ada semangat dalam pembelajaran. Peserta didik cenderung pasif dan tidak menyimak dalam pembelajaran, banyak peserta didik yang izin keluar kebelakang dalam waktu yang lama hal ini menandakan bahwa peserta didik tidak merasa termotivasi dalam pembelajaran bahasa inggris. Terutama dalam proses pembelajaran Bahasa  Inggris yang menekankan pada Listening skill peserta didik sangat terlihat tidak termotivasi dan cenderung ribut didalam kelas. Ada beberapa faktor yang menyebabkan peserta didik tidak termotivasi dalam proses pembelajaran Bahasa Inggris antara lain :

  • Model pembelajaran yang digunakan oleh guru masih monoton
  • Kurangnya penguasaan kosa kata peserta didik dalam Bahasa Inggris.
  • Peserta didik kesulitan dalam pengucapan dan cenderung takut dan minder untuk mengatakan sesuatu.

Hal ini menjadi faktor penyebab peserta didik kesulitan dalam pembelajaran Bahasa Inggris Listening Comprehension. Selain itu juga guru kurang memberikan motivasi dan rangsangan kepada peserta didik agar lebih merasa termotivasi dalam proses pembelajaran.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun