Mohon tunggu...
ipanmaulana
ipanmaulana Mohon Tunggu... Mahasiswa - mahasiswa

Hobi saya mendengarkan musik, yang bagi saya adalah cara terbaik untuk mengekspresikan diri dan merasakan kedamaian. Musik memberikan saya kesempatan untuk melepaskan penat dan membangkitkan berbagai perasaan, tergantung dari genre yang saya dengarkan. Terkadang, saya merasa seperti musik bisa berbicara lebih banyak daripada kata-kata. Saya menikmati berbagai jenis musik, dari yang santai hingga yang penuh energi, karena setiap genre memiliki daya tariknya sendiri yang bisa menyesuaikan suasana hati saya. Bagi saya, musik bukan hanya hiburan, tetapi juga sarana untuk merenung dan meresapi kehidupan. Selain itu, saya sangat tertarik dengan dunia manajemen. Saya merasa nyaman dengan pekerjaan yang membutuhkan perencanaan dan pengorganisasian, dan saya suka memecahkan masalah serta merancang solusi yang efektif. Manajemen memberi saya kesempatan untuk melihat gambaran besar, memahami dinamika kelompok, dan bekerja untuk mencapai tujuan bersama. Saya senang jika bisa mengelola sesuatu, baik itu proyek, tim, atau aktivitas lainnya. Saya merasa tertantang untuk menemukan cara terbaik agar segala sesuatu berjalan efisien dan sukses. Saya percaya bahwa kombinasi antara ketertarikan saya terhadap musik dan manajemen menciptakan keseimbangan yang baik dalam hidup saya. Musik memberi saya ruang untuk meresapi dan mengisi ulang energi, sementara manajemen memungkinkan saya untuk bertindak, merencanakan, dan mencapai tujuan-tujuan saya. Kedua hal ini mencerminkan siapa saya—seseorang yang menghargai kreativitas, tetapi juga memiliki orientasi yang kuat terhadap hasil dan efisiensi.

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Pemanfaatan model pembelajaran kooperatif learning untuk meningkatkan kemampuan kerja sama peserta didik di sdn 1 ciminyak

30 November 2024   15:32 Diperbarui: 30 November 2024   15:31 44
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Pendidikan. Sumber ilustrasi: PEXELS/McElspeth

Rahmawati, L. (2013). Model Pembelajaran Kooperatif untuk Meningkatkan Interaksi Sosial Siswa. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 11(1), 102-

Setiawan, B. (2018). Strategi Pengelolaan Kelompok dalam Pembelajaran Kooperatif. Jurnal Manajemen Pendidikan, 7(3), 212-223.

Supriyadi, A. (2019). Pembelajaran Kooperatif dan Pengelolaan Konflik di Kelompok Siswa. Jurnal Pendidikan Karakter, 13(4),

Susanto, H. (2017). Model Jigsaw dalam Pembelajaran Kooperatif: Studi Kasus di Sekolah Menengah. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 6(2), 75-85.

Wibowo, R. (2017). Pembelajaran Kooperatif dan Peningkatan Kolaborasi Siswa. Jurnal Pendidikan Inovatif, 5(3), 209-220. Yuliana, M. (2016). Efektivitas Model Think-Pair-Share dalam Pembelajaran Kooperatif. Jurnal Pendidikan Indonesia, 8(1), 99-110. 17

Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun