I. PENDAHULUAN
Teori struktural fungsionalis adalah suatu bangunan teori yang paling besar pengaruhnya dalam ilmu sosial pada saat ini. Tokoh - tokoh yang pertama kali mencetuskan fungsional yaitu August Comte, mile Durkheim dan Herbet Spencer. Pemikiran struktural fungsional sangat dipengaruhi oleh pemikiran biologis yaitu menganggap masyarakat sebagai organisme biologis yaitu terdiri dari organ-organ yang saling ketergantungan, ketergantungan tersebut merupakan hasil atau konsekuensi agar organisme tersebut tetap dapat bertahan hidup. Sama halnya dengan pendekatan lainnya pendekatan struktural fungsional ini juga bertujuan untuk mencapai keteraturan sosial.
Pendidikan merupakan hal yang penting di era modern saat ini. Ilmu sangat mahal harganya bahkan orang harus membayar kepada orang lain untuk memperoleh ilmu. Untuk itu sistem pendidikan di Indonesia ini sangat berpengaruh untuk menunjang generasi penerus bangsa nantinya.
Cara mengajar seorang guru tentu menjadi tolak ukur dalam menentukan prestasi belajar siswa. Akan tetapi, fakta yang terlihat saat ini banyak siswa yang mampu dan berprestasi namun mereka tidak bisa mengembangkannya lebih lagi karena kurang tertarik dengan cara guru mengajar. Dengan menggunakan metode mengajar yang lebih kreatif tentunya dapat menarik minat belajar murid.
Kehadiran teknologi tentu membawa perubahan umat manusia dimana semua pekerjaan menjadi lebih mudah jika menggunakan teknologi, namun teknologi tidak hanya digunakan untuk itu saja. Teknologi sekarang digunakan dalam bidang pendidikan seperti mempermudah komunikasi antara guru dan murid, metode pembelajaran yang baru dan lebih inovatif, sehingga hadirnya teknologi dalam bidang pendidikan ini diharapkan dapat mengembangkan prestasi serta motivasi para pelajar khususnya di Indonesia.
Untuk itu saya bertujuan untuk meneliti tentang bagaimana Ruangguru sebagai salah satu teknologi yang hadir di bidang pendidikan ini membawa dampak perubahan dan dapat beradaptasi  terahadap pendidikan yang ada di Indonesia saat ini. Dengan metode belajar online yang berbeda tentu akan membawa perubahan lebih baik dan efektif terhadap minat serta diharapkan dapat mengembangkan bakat para pelajar di Indonesia.
Â
II. PEMBAHASAN
Pengertian Ruangguru
PT Ruang Raya Indonesia, melakukan bisnis sebagai Ruangguru adalah sebuah perusahaan startup teknologi asal Indonesia yang berfokus pada pendidikan. Ruangguru menawarkan platform pembelajaran berbasis kurikulum sekolah melalui video tutorial interaktif oleh guru dan animasi di aplikasi ponsel dan komputer. Ruangguru di dirikan oleh Adamas Belva Syah Devara pada tahun 2014 dengan tujuan untuk membantu para pelajar menemukan pembimbing di dunia maya.
Perilisan aplikasi Ruangguru ini pada awalnya bertujuan untuk mempermudah akses belajar mengajar antara murid dan pembimbing agar proses belajar lebih nyaman, selain itu Ruangguru ditujukan untuk membuka lapangan pekerjaan baru seperti menjadi tutor, design, animator, dll. Sehingga perekonomian tetap berjalan.
Harga untuk mengakses Ruangguru pun dibilang murah daripada bimbel offline pada umumnya, selain itu proses belajar mengajar dilakukan via Video sehingga murid dapat memutar ulang pembahasan yang di jelaskan oleh pembimbing, tentu hal ini memudahkan siswa dalam belajar karena dapat memutar ulang video sampai paham.
Untuk mengakses aplikasi Ruangguru hanya butuh perangkat seperti Handphone atau  Komputer dan bermodalkan kuota internet. Hingga Desember 2020 Ruangguru telah melayani lebih dari 22 juta pengguna di seluruh Indonesia. Angka ini meningkat sebanyak 7 juta pengguna atau setara dengan 46% dibandingkan dengan data per akhir Desember 2019.
Pengertian Struktural Fungsional Talcott Parsons
Talcott Parsons merupakan tokoh yang menggagas teori struktural fungsional. Parsons mengemukakan bahwa : 1) masyarakat adalah suatu sistem yang secara keseluruhan terdiri dari bagian -- bagian yang saling bergantung, 2) keseluruhan atau sistem yang utuh menentukan bagian -- bagian. Artinya bagian yang satu tidak bisa dipahami secara terpisah kecuali dengan memperhatikan hubungannya dengan sistem keseluruhan yang lebih luas dimana bagian -- bagian menjadi unsurnya. Bagian -- bagian tersebut seperti : nilai kultural, pranata hukum, pola organisasi kekeluargaan, pranata politik, dan organisasi ekonomi-teknologi, 3) bagian -- bagian harus dipahami dalam kaitannya dengan fungsinya terhadap keseimbangan sistem keseluruhan. Jadi antara bagian-bagian dan keseluruhan sebagai satu sistem terdapat hubungan funsgsional.
Talcott Parsons membuat sebuah konsep bernama AGIL yaitu (A) adaptation atau adaptasi, (G) goal attainment atau pencapaian tujuan, (I) integration atau integrasi, dan (L) Latency atau latensi atau pemeliharaan pola. Keempat imeratif fungsional ini harus ada agar suatu sistem dapat lestari atau menjadi suatu perubahan sosial.
Adaptasi berarti sistem harus beradaptasi dengan lingkungannya dan mengadaptasikan lingkungan dengan kebutuhannya, Pencapaian tujuan artinya suatu sistem harus mendefinisikan dan mencapai tujuan utamanya, Integrasi artinya suatu sistem harus mengatur antarhubungan bagian -- bagian dari komponennya, yang terakhir Latensi (pemeliharaan pola) artinya suatu sistem harus menyediakan, memelihara, dan meperbaharui baik motivasi para individu maupun pola -- pola budaya yang menciptakan dan menopang motivasi itu.
Struktural Fungsional dalam Melihat Fennomena Ruangguru
      Seperti yang telah dijelaskan diatas, struktural fungsional ini melihat sebuah sistem yang bekerja secara terstruktur seperti organ tubuh pada manusia. Hadirnya aplikasi Ruangguru ini menjadi sebuah perubahan di era digital, dimana ditemukan sebuah proses belajar mengajar baru secara online di Indonesia.
      Pada awal di dirikannya Ruangguru, peminat dari aplikasi belajar online ini tidak terlalu banyak dikarenakan para pelajar yang masih menganut sistem belajar offline ke sekolah. Di tahun 2015 pengguna Ruangguru semakin bertambah, ini disebabkan para pelajar yang mencari bimbingan belajar tetapi biaya yang harus dikeluarkan terbilang sangat mahal. Untuk itu aplikasi Ruangguru ini menyediakan layanan akses belajar mengajar dengan biaya yang murah dan tanpa harus datang ke lokasi alias bisa belajar dimana saja dengan bermodal kan Handphone.
      Pada tahun berikutnya aplikasi Ruangguru ini semakin diminati oleh para pelajar karena akses yang mudah dan juga sangat membantu dimana dalam proses mengajarnya Ruangguru menyertakan sebuah animasi visual agar para pelajar dapat membayangkan pelajaran tersebut.
      Kehadiran Ruangguru ini semakin lama menimbulkan perubahan sosial. Mulai dari perubahan sistem belajar mengajar dari offline sampai online dan penginputan animasi visual dalam proses mengajar. Tentu hal ini merupakan sebuah evolusi dalam bidang pendidikan dimana terdapat ilmu baru yang ditemukan lalu diterapkan ke masyarakat.
      Pendidikan merupakan hal penting saat ini, dimana banyak masyarakat Indonesia yang malas belajar dan bahkan sampai putus sekolah karena bermacam keadaan yang menimpa mereka. Dengan kemajuan teknologi yang terjadi setiap waktunya, PT Ruang Raya Indonesia mencoba memanfaatkan hal itu untuk membuat terobosan baru berbasis online agar tidak lain tidak bukan adalah untuk memajukan pendidikan serta ekonomi di Indonesia.
      Jika kita melihat teori struktural fungsional milik Talcott Parsons, maka Pendidikan dapat menjadi suatu sistem yang mana terdapat beberapa organ di dalamnya untuk menyokong keseimbangan pendidikan itu sendiri. Melalui konsep AGIL saya melihat bahwa Ruangguru ini membawa perubahan baru kedalam sistem pendidikan dimana Ruangguru dapat beradaptasi terhadap lingkungan pendidikan yang ada saat itu hingga saat ini, kemudian Ruangguru mempunyai tujuan yang sama yaitu untuk memajukan sistem serta teknologi dalam bidang pendidikan ini, kemudian Ruangguru ini telah terintegrasi dimana setiap bagian -- bagian dari Ruangguru seperti konsep mengajar, materi, motivasi, pengajar, dll. Semua telah terintegrasi sehingga membuat Ruangguru menjadi suatu perubahan ke arah yang lebih baik dalam bidang pendidikan.
      Di awal tahun 2020, pandemi Covid-19 melanda dunia, hal ini tentu sangat merugikan  semua pihak mulai dari ekonomi Indonesia yang menurun hingga bidang pendidikan juga sangat dirugikan. Pandemi Covid-19 memaksa para pelajar dan guru untuk melakukan proses belajar mengajar dalam jarak jauh atau belajar dari rumah, tentu pada awal penerapan online school ini para pelajar tidak terbiasa sehingga prestasi mereka pun menurun. Namun, seiring berjalannya waktu para pelajar menjadi terbiasa belajar online sehingga kehadiran Ruangguru ini menjadi salah satu yang dicari dalam masyarakat dengan tujuan menjadi bimbingan belajar baru yang membantu menaikkan prestasi anak. Pelajar mulai beradaptasi dengan sistem bimbel online ini, mereka mulai terbiasa menggunakan aplikasi Ruangguru untuk mencari tambahan pelajaran yang tidak mereka dapatkan saat sekolah online berlangsung
III. KESIMPULAN
      Kesimpulannya, semenjak kemunculan Ruangguru. Aplikasi ini membawa perubahan dalam bidang pendidikan di Indonesia yang kemudian semakin lama semakin diterima oleh masyarakat karena aplikasi ini mudah dan praktis untuk digunakan. Dengan keadaan pandemi saat ini juga memudahkan Ruangguru dalam bersaing dengan bimbel lainnya. Konsep belajar online ini pun akhirnya menjadi pola dalam kehidupan para pelajar sehari-hari.
