          hasil presentasi setiap
          kelompok
Dalam kegiatan pembelajaran aksi 1 sampai aksi 4 guru menggunakan starategi pembelajaran dengan :
- Model Pembelajaran : Problem Based Learning (PBL)
- Metode : diskusi, tanya jawab, penugasan dan ceramah interaktif.
- Pendekatan : Saintifik dan TPACK
- Media pembelajaran yang saya gunakan berbasis TPACK berupa video dan power point tentang "Sikap Yang Sesuai Dengan Pengalaman Sila Pancasila" yang disajikan melalalui LCD sehingga materi pembelajaran lebih menarik dan membangkitkan antusias peserta didik dalam mengikuti pembelajaran serta lebih mudah dipahami .
Melakukan pengembangan materi pembelajaran yang dikuasai dengan kreatif dengan berbasis teknologi dengan memanfaatkan buku paket siswa, buku guru serta youtube dan geogle sebagai sumber materi yang diajarkan.
Refleksi Hasil dan Dampak
Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan?
Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif? Mengapa?
Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan,
Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan?
Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut
Setelah melakukan 4 aksi dengan desain pembelajaran inovatif dan media yang menarik maka dampak yang dapat dilihat adalah
- Motivasi belajar peserta didik meningkat.
- Peserta didik lebih aktif dalam kegiatan pembelajaran
- Hasil belajar peserta didik meningkat dengan melihat dari nilai yang diperolah siswa diatas KKM
- Peserta didik mampu menyelesaikan tugas dengan baik
- Peserta didik merasa senang dengan pembelajaran yang telah dilaksanakan.
