INDRIYANTI WARSININGSIH, S.Pd
Tanggal
02 Desember 2022
Situasi:
Kondisi yang menjadi latar belakang masalah,
Mengapa praktik ini penting untuk dibagikan,
Apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini.
Berdasarkan kondisi yang ada di kelas IV SD Negeri 13 Trans SP.1 Kecamatan Mukok Kabupaten Sanggau. Yang menjadi permasalahan adalah " Rendahnya Motivasi Belajar Peserta Didik di kelas IV SD Negeri 13 Trans SP.1 ". Rendahnya motivasi belajar peserta didik berpengaruh pada rendahnya hasil belajar peserta didik . Hal tersebut bisa diamati dari aktivitas belajar peserta didik ketika sedang melaksanakan pembelajaran di kelas. Â
Peserta didik kurang bersemangat mengikuti pembelajaran, peserta didik kurang aktif, peserta didik  tidak berani bertanya, peserta didik kurang memperhatikan guru saat menjelaskan materi pelajaran, selain itu peserta didik sulit memahami materi yang dijelaskan oleh guru. Saya seorang guru menyadari bahwa pembelajaran yang hanya terjadi satu arah membuat kurangnya motivasi belajar peserta didik, hendaknya guru mampu mendesain pembelajaran yang menyenangkan bagi peserta didik. Seorang guru harus mampu dan terampil dalam menggunakan metode, model dan media dalam pembelajaran yang menarik perhatian peserta didik.
Dari kondisi diatas latar belakang masalah yang saya angkat adalah Rendahnya Motivasi Belajar Peserta Didik di kelas IV SD Negeri 13 Trans SP.1
 Penyebab permasalah dari pembelajaran ini adalah:
- Pembelajaran hanya terpusat pada guru sebagai sumber belajar
- Guru jarang menggunakan media pembelajaran.
- Guru belum memahami sintaks dalam pembelajaran inovatif
