Multimedia presentasi digunakan untuk menjelaskan materi-materi sifatnya teoretis, digunakan dalam pembelajaran klasikal dengan group belajar yang cukup banyak di atas 50 orang. Kelebihan media ini adalah menggabungkan semua unsur media seperti teks, video, animasi, image, grafik dan sound menjadi satu kesatuan penyajian, sehingga mengakomodasi sesuai dengan modalitas belajar siswa.
- Model Games Instruction
Dalam konteks pembelajaran sering disebut dengan Instructional Games (Eleanor.L Criswell). Pada umumnya tipe penyajian yang banyak digunakan adalah tutorial". Penggunaan tutorial melalui CD interaktif lebih efektif untuk mengajarkan penguasaan software kepada siswa dibandingkan dengan mengajarkan hardware.
- Video pembelajaran
Video termasuk media yang dapat digunakan untuk pembelajaran di sekolah. Video ini bersifat interaktif-tutorial  membimbing siswa untuk memahami sebuah materi melalui visualisasi. Siswa juga dapat secara interaktif mengikuti kegiatan praktik sesuai yang diajarkan dalam video.
Proses belajar mengajar menggunakan multimedia sangat efektif jika diterapkan di sekolahan. Seorang pendidik dapat memandu murid dengan lewat sebuah video berisikan animasi dan gambar-gambar menarik . Yang perlu disediakan hanyalah peralatan penunjang kegiatan belajar mengajar, seperti komputer, proyektor, sound, dan lain sebagainya.
Indonesia harus mempunyai seorang pengajar terbaik yang berkompeten dibidangnya. Ia harus menjelaskan materi secara singkat padat dan jelas, sehingga mudah dipahami oleh murid. Dan akan sangat baik jika pemateri berasal dari kalangan yang masih mudah. Karena generasi muda adalah kalangan yang penuh dengan mimpi. Soekarno pernah berkata bahwa "beri aku 1000 orang tua, niscaya akan kucabut semeru dari akarnya. Beri aku 10 pemuda, niscaya akan kuguncangkan dunia.
Masalah utamanya adalah pemerintah saat ini masih belum sadar dan masih belum melirik sistem mengajar menggunakan multimedia ini. Padahal sistem pembelajaran multimedia memiliki prospek yang cukup tinggi dalam memajukan pendidikan Indonesia. Jika pemerintah menerapkan sistem belajar seperti ini, mungkin pendidikan di Indonesia akan lebih maju.
Penulis berharap dengan adanya essay ini, pemerintah bisa melakukan revolusi pendidikan guna meningkatkan sumber daya manusia yang ada di Indonesia, dan dapat disimpulkan bahwa;
- Upaya peningkatan akses masyarakat terhadap pendidikan yang lebih berkualitas terutama di Indonesia bagian timur merupakan mandat yang harus dilakukan bangsa Indonesia yang tertuang dalam pancasila ke lima;
- Perlunya revolusi pendidikan di Indonesia;
- Pemanfaatan media pembelajaran berbasis multimedia mempunyai arti penting terutama dalam upaya usaha peningkatan kualitas pendidikan dan peningkatan efektivitas pendidikan;
- Pembelajaran melalui multimedia dinilai menjadi cara yang sangat efektif untuk mengatasi permasalahan pendidikan di Indonesia saat ini.
Daftar Pustaka
Ariani, R. & F., 2019. Analisis Landasan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Pendidikan dalam Pengembangan. Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika, 5(2), pp. 155-162.
Jalaludin, M., 2019. medium.com. [Online]
Available at: https://medium.com/multimedia-tech/perkembangan-teknologi-multimedia-496fdd7db3b0
[Accessed 7 December 2022].
Mustain, Y., 2022. gurusiani.id. [Online]
Available at: https://www.gurusiana.id/read/yarohmustain/article/siswa-itu-bukan-robot-5290736
[Accessed 7 December 2022].
