Guru juga memanfaatkan media teknologi/ inovasi lainnya dalam pembelajaran yaitu media aplikasi Canva untuk menampilkan materi PPT dan Kuiz sebagai alat evaluasi formatif dalam pembelajaran.Â
Membuat bahan ajar.
Memanfaatkan LKPD
Bagaimana prosesnya, siapa saja yang terlibat
Kegiatan rencana aksi di desain dengan sebaik mungkin menggunakan media pembelajaran dan sumber belajar yang inovatif agar para peserta didik lebih memahami materi. Dalam pelaksanaannya peserta didik sangat antusias dan bersemangat dengan kegiatan pembelajaran hari itu.
Mula-mula saya membuka kelas salam, berdoa, mengabsensi peserta didik, Â menyampaikan tujuan pembelajaran, kemudian saya mengarahkan siswa untuk memperhatikan media berupa tayangan video tentang sifat-sifat bunyi dan jenis-jenis perambatan bunyi. Setelah materi tersampaikan, selanjutnya siswa mendapatkan tugas kelompok dalam memecahkan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat bunyi dan jenis-jenis perambatan bunyi. Dalam kegiatan memecahkan masalah peserta didik terlibat aktif dalam melakukan percobaan dan berdiskusi agar pemecahan masalahnya terselesaikan.
Dalam mengerjakan evaluasi peserta didik juga sangat antusias mengerjakan evaluasi tersebut dan dapat dikerjakan dengan baik dan tepat waktu. Rata-rata siswa sudah memahami materi yang telah disampaikan.
Pada aksi pertama ini, perangkat yang saya gunakan antara lain : Handphone, Laptop, LCD, Proyektor, Speaker, dan Tripod. Saya juga meminta bantuan kepada teman sejawat untuk mengambil video pada saat pembelajaran.
Sumber daya yang saya perlukan untuk melaksanakan strategi ini adalah :
Pengetahuan mengenai model pembelajaran Problem Based Learning (PBL).
Penyusunan media pembelajaran dan formatif melalui aplikasi Canva.
