Dapat kita ketahui bahwa dalam pembelajaran literasi memiliki tujuan untuk peserta didik, yaitu:
Tujuan pertama, pembelajaran dapat mencangkup kemampuan mengidentifikasi tujuan teks, sasaran pembaca teks, dan implikasi teks dan kemampuan membuat beragam bentuk teks dengan menggunakan beragam media termasuk media teknologi digital menerapkan kemampuan literasi untuk berbagai kepentingan dalam beragam konteks keilmuan, beragam budaya, dan beragam situasi serta kemampuan memiliki strategi dan keterampilan yang tepat dalam keberagaman ilmu, budaya, situasi dan media.
Tujuan kedua pembelajaran literasi berkaitan erat dengan hasil penelitian yang menunjukkan bahwa pembaca dan penulis yang efektif adalah pembaca dan penulis yang mampu menggunakan kemampuan berpikirnya, untuk mengatur proses membaca dan proses menulis yang dilakukan.
Tujuan ketiga pembelajaran interaksi adalah untuk menanamkan apresiasi pada siswa tentang nilai dan kekuatan literasi
Tujuan keempat pembelajaran literasi adalah mengembangkan kemandirian siswa sebagai seorang pembelajaran yang kreatif inovatif, produktif, sekaligus berkarakter.
Dalam hal ini dalam pembelajaran literasi harusnya dikembangkan terus-menerus, agar peserta didik dapat memahami tentang Literasi.
