Dapat meningkatkan kemampuan anak dalam motorik halus dan motorik kasar, sehingga anak lebih aktif dalam mengikuti pembelajaran dan menambah wawasan tentang memanfaatkan bahan-bahan alam
Bagi Sekolah
Dapat meningkatkan kualitas Pendidikan untuk anak terutama dalam aspek fisik motorik halus dan kasar dan upaya menumbuhkan pembelajaran yang kondusif.
Kajian Teori
Pengertian PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
Carr&Kemmis (McNiff,1991,p2) peneliti Tindakan ada beberapa ide pokok yaitu :
Penelitian Tindakan adalah suatu bentuk inkuiri atau penyelidikan yang dilakukan melalui refleksi diri
Peneliti Tindakan dilakukan oleh peserta yang terlibat dalam situasi yang diteliti, seperti guru, siswa, atau kepala sekolah.
Penilitian Tindakan dilakukan dalam situasi sosial termasuk siuasi Pendidikan.
Tujuan Penelitian Tindakan adalah memperbaiki, dasar pemikiran dan kepantasan dari praktik-praktik, pemahaman terhadap praktik tersebut, serta situasi Lembaga tempat tersebut dilaksanakan.
Dari keempat ide pokok tersebut dapat kita simpulkan bahwa penelitian Tindakan merupakan penelitian dalam bidang sosial, yang menggunakan refleksi diri sebagai metode utamam, dilakukan oleh orang yang terlibat didalamnya, serta bertujuan untuk melakukan perbaikan dalam berbagai aspek.
- Mils (2000) mendefinisikan penelitian Tindakan sebagai "systematic inquiry" yang dilakukan guru, kepala sekolah, atau konselor sekolah untuk mengumpulkan informasi tentang berbagai praktik yang dilakukan informasi ini digunakan untuk meningkatkan persepsi serta mengembangkan Berkelompok
