Penerapan Model Pembelajaran Based Learning untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa

B. Refleksi 

Melakukan refleksi dalam kegiatan pembelajaran agar mengetahui kekuatan yang harus di tingkatkan dan kelemahan pendidik yang harus di perbaiki oleh pendidik 

• Melakukan evaluasi dalam setiap selesai melakukan kegiatan belajar mengajar 
• Menjalin komunikasi yang baik dengan peserta didik atau pun dengan komponen sekolah yang lainnya 
• Mulai teliti dan benar dalam membuat perangkat pembelajaran 
• Menyarankan kepada rekan-rekan pendidik untuk dalam pembuatan perangkat pembelajaran menggunakan modelmodel pembelajaran yang inovatif 
• Mengikuti berbagai macam pelatihan model pembelajaran
• Pendidik meningkatkan kompetesi dan terus meng-upgrade ilmu melalui pelatihan terkait IT, video pembelajaran, dan sharing dengan berbagai pihak, agar pembelajaran student center dapat terus dilakukan dan di tingkatkan. 
• Berdiskusi dan berkolaborasi dengan rekan-rekan pendidik agar secara bersama sama dapat belajar dan menerapkan kegiatan pembelajaran yang Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Evektif, Menyenangkan, Gembira dan Berbobot 
• Menjaga tetap semangat dan memotivasi diri agar terus melakukan kegiatan pembelajaran yang inovatif dan menarik bagi pererta didik 
• Mengembangkan budaya literasi sekolah melalui kegiatan membaca sebelum kegiatan belajar 
• Mengembangkan program pengelolaan kelas yang menyenangkan bagi peserta didik dalam proses pembelajaran, yang tujuannya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran berpusat pada peserta didik

Daftar Pustaka 

1.  file:///C:/Users/asus/Downloads/28902-Article%20Text-65322-1-10- 20190212%20(1).pdf

2.  http://repository.iainpare.ac.id/1639/1/Belajar%20Dan%20Pembelajaran.pdf

3 . h t t p s : / / j o u r n a l . u n y . a c . i d / i n d e x . p h p / j p v / a r t i c l e / v i e w F i l e / 2 5 4 0 / 2 0 9 8 4 . h t t p s : / / p r o s i d i n g . u n m a . a c . i d / i n d e x . p h p / s e m n a s f k i p / a r t i c l e / v i e w / 1 2 9