RPP Pembelajaran Berdiferensiasi Moda Luring

1.  Kesiapan Belajar Murid

Pertanyaan pemandu:

1) Apa yang kamu ketahui tentang kepemimpinan?

2) Apa yang kamu ketahui tentang pidato?

• Murid memiliki pemahaman awal yang baik tentang kepemimpinan dan pidato.
• Nama Murid: ……………………………………………………………………..
• Murid memiliki pemahaman awal yang cukup tentang kepemimpinan dan pidato.
• Nama Murid: ……………………………………………………………………..
• Murid memiliki pemahaman awal yang kurang tentang kepemimpinan dan pidato.
• Nama Murid: ……………………………………………………………………..

2.    Minat Belajar Murid

Pertanyaan pemandu:

1) Bagaimana perasaan kamu untuk memahami materi kepemimpinan?

2) Apakah kamu tertarik untuk memahami materi pidato?

• Murid memiliki minat yang baik untuk memahami kepemimpinan dan pidato.
• Nama Murid: ……………………………………………………………………..
• Murid memiliki minat yang cukup untuk memahami kepemimpinan dan pidato.
• Nama Murid: ……………………………………………………………………..
• Murid memiliki minat yang kurang untuk memahami kepemimpinan dan pidato.
• Nama Murid: ……………………………………………………………………..

3.    Profil Belajar Murid

Pertanyaan pemandu:

1) Gaya belajar apakah yang kamu sukai?

• Visual/Belajar dengan melihat (misalnya melalui materi yang berupa gambar, diagram, power point, catatan, peta konsep, graphic organizer, dll.).
• Nama Murid: ……………………………………………………………………..
• Auditori/Belajar dengan mendengar (misalnya mendengarkan penjelasan guru, membaca dengan keras, mendengarkan pendapat saat berdiskusi, mendengarkan musik, dll.).
• Nama Murid: ……………………………………………………………………..
• Kinestetik/Belajar sambil melakukan (sambil bergerak, melakukan kegiatan, bermain peran, dll.).
• Nama Murid: ……………………………………………………………………..