Demonstrasi Kontekstual Modul 3.3 CGP

TINDAKAN YANG DIPERLUKAN UNTUK MENDAPAT JAWABAN

RENCANA UNTUK MELIBATKAN SUARA, PILIHAN ,KEPEMILIKAN MURID

ASET YANG DI BERDAYAKAN

WAKTU YANG DIPERLUKAN 

PENANGGUNG JAWAB 

B-uat pertanyaan utama

•  Membuat pertanyaan utama yang akan menetukan arah investigasi /kekuatan/potensi/peluang mendefinisiakn tujuan ,pertanyaan dibuat untuk memprovokasi / menginisisasi perubahan/prakarsa
• menggalang /membangun koalisis tim perubahan >dukungan ,urgensitas

•  Bagaimana kita dapat meningkatkan minat membaca dan menulis Bahasa serta aksara Sunda ? 

• diskusi bersama Kepala sekolah / rekan kerja bagaimana program literasi bahasa Sunda ini dapat berhasil

•  Melakukan wawancara dengan siswa mengenai minat baca dan gaya baca nya.

• kepala sekolah
• rekan guru
• siswa

1 Minggu

CGP

A-mbil Pelajaran

•  menyusun pertanyaan lanjutan untuk menemu kenali kekuatan / potensi/peluang lewat investigasi atau penyelidikan \: mengidentifikasi / mengapresiasi yang terbaik dari apa yang telah ada
•  Menemukan :"inti positif";setiap pertanyaan dibuat dengan hati - hati dan sifatnya positif

• aktifitas apa yang dapat menarik minat baca tulis Sunda murid selama ini ?
• mana kebijakan sekolah yang mendukung minat baca tulis bahasa Sunda ?

• survei minat baca anak tentang teks , buku ,modul berbahasa Sunda dan menulis aksara Sunda

• curah pendapat bersama lebih banyak murid untuk mengetahui program membaca yang menaik selama ini.

• buku milik perpustakaan sekolah , dan milik murid
• murid
• kebijakan sekolah
• komunitas literasi bergerak Indonesia

• 2 minggu

CGP 

G-ali Mimpi

• Pada tahapan ini , mulai terbayangkan keberhasilan yang akan diraih dan apa yang akan dilakukan saat itu.
• memberikan motivasi agar berkomitmen untuk mencapainya

• Apa yang kalian rasakan apabila bisa menulis aksara Sunda dan lancar membaca teks, bacaan , modul Bahasa Sunda ?
• Bagaimana gambaran kalau di kelas kita semua sudah lancar membaca teks modul bahasa Sunda dan menulis aksara Sunda?
• Apa yang dibutuhkan agar anak senang dengan membaca teks , modul bhasa sunda dan menulis  Aksara Sunda?

• dialog dengan seluruh siswa tentang harapan serta impian mereka tentang perpustakaan dengan buku buku berbahasa Sunda

• curah pendapat mengenai harapan tentang buku serta bacaan berbahasa Sunda

• murid
• guru
• buku berteks Bahasa Sunda

• 1 minggu