Meningkatkan Keterampilan Siswa Kelas XI Menulis Pariwara Visual Berbasis Tpack Menggunakan Aplikasi Canva dengan Model PBL

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PARIWARA VISUAL BERBASIS TPACK (TECHNOLOGICAL PEDAGOGIC CONTENT KNOWLEDGE) MENGGUNAKAN APLIKASI CANVA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA PESERTA DIDIK KELAS XI DI SMK NEGERI 1 KUDUS 

Lokasi : SMK NEGERI 1 KUDU

Penulis : IKA LESTARI

Lingkup Pendidikan : SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Tanggal : 

Pelaksanaan : 11 Oktober 2022

Penulisan Bast Practice : 22 November 2022

Tujuan yang ingin dicapai : Meningkatkan keterampilan menulis pariwara visual berbasis TPACK (Technological Pedagogic Content Knowledge) menggunakan aplikasi CANVA dengan model pembelajaran PBL (Problem Based Learning) padabpeserta didik kela XI di SMK Negeri 1 Kudus.

Situasi: 

Kondisi yang menjadi latar belakang masalah :