Mohon tunggu...
Ika anggrainy
Ika anggrainy Mohon Tunggu... Guru - guru di SMA Negeri 6 Pinggir, CGP Angkatan 6

bismillahirrahmanirrahim..saya adalah seorang hamba Allah, yang ditugas kan untuk menebar kebaikan di dunia, semoga dijadikan hamba yang selalu bisa bersyukur, tawakkal dan istiqomah dalam melakukan hal ..hal baik..aaamiin

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Pembelajaran Inovatif

15 Januari 2023   07:05 Diperbarui: 15 Januari 2023   07:16 268
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Dampak : 

  • Wawasan siswa akan ilmu pengetahuan umum selain materi yang ada di sekolah sangat minim
  • Siswa ketinggalan informasi

sedangkan jenis permasalahan "Numerasi" dengan masalah yang diidentifikasi adalah "Kesulitan belajar siswa pada materi pembelajaran Ekonomi", yang didapat dari analisis Identifikasi Masalah adalah:

Indikator:

  • rendahnya nilai rata-rata ulangan harian siswa pada mata pelajaran Ekonomi materi laporan keuangan "Buku Besar" jika dibandingkan dengan mta pelajaran ekonomi lainnya
  • Siswa hanya mengcopy paste jawaban teman nya
  • Ketidak inginan siswa untuk memulai dan mencoba belajar menggunakan komputer

Sebab:

  • kurangnya minat siswa terhadap pelajaran Ekonomi materi "Laporan Keuangan"
  • siswa kurang melakukan observasi ke tempat tempat usaha
  • siswa kurang menguasai komputer dalam bentuk microsoft excel
  • guru tidak mewajibkan pemakaian aplikasi keuangan yang ada

Dampak :

  • Siswa tidak mampu membuat laporan keuangan secara lengkap
  • Ketidak siapan siswa memasuki dunia kerja dalam bidang akuntansi

sedangkan jenis permasalahan "kesulitan belajar siswa termasuk siswa berkebutuhan khusus dan masalah pembelajaran (berdiferensiasi) di kelas berdasarkan pengalaman mahasiswa saat menjadi guru" dengan masalah yang diidentifikasi adalah "Kesulitan belajar siswa termasuk pada siswa berkebutuhan khusus adalah mengenal "nilai mata uang" ketika melakukan transaksi keuangan", yang didapat dari analisis Identifikasi Masalah adalah:

Indikator :

  • Siswa tidak mengenal nilai mata uang
  • Siswa belum paham fungsi mata uang

Sebab :

  • Karena siswa memiliki kekurangan penglihatan
  • Karena siswa memiliki keterbelakangan mental

Dampak :

  • Sering tertipu disaat melakukan transaksi jual beli di toko
  • Siswa kesulitan membedakan nilai dan fungsi mata uang

sedangkan jenis permasalahan "membangun relasi/hubungan dengan siswa dan orang tua siswa" dengan masalah yang diidentifikasi adalah "Sulitnya menjalin kerjasama yang baik dengan orang tua , terutama masalah pendisiplinan siswa", yang didapat dari analisis Identifikasi Masalah adalah:

Indikator:

  • Siswa sering terlambat datang ke sekolah
  • Siswa sering tidak hadir ke sekolah
  • Komunikasi Orang tua dan guru sulit terjalin

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun