Perasaan saya dengan menerapkan pembelajaran yang berpihak pada murid yaitu  merasa bahagia, termotivasi dan tertarik untuk mengembangkan media pembelajaran sesuai gaya belajar anak. Ide atau gagasan yang timbul kedepannya akan membuat kreasi dalam metode dan media pembelajaran dan menerapkan kepada agar  anak bebas dalam mengeksplorasi diri dalam mengumpulkan hasil pembelajaran mereka.Â
Dampak atau perubahan positif yang paling saya rasakan adalah saya merasa menjadi guru yang optimis bergerak untuk melakukan pembelajaran yang berpihak pada murid dan saya merasa menjadi pendidik yang di rindukan, bagaimana tidak, saya melihat kepuasan di wajah-wajah yang tak berdosa, mereka berharap besok belajar lebih menyenangkan lagi.
Kegiatan 5S
Â
Saya menerapkan kegiatan 5s senyum, sapa, salam, sopan dan santun yang merupakan pembentukan budi pekerti anak, dengan berkolaborasi bersama rekan sejawat dan melakukan kesepakatan yakni membuat jadwal piket dalam rangka menyambut siswa di pintu gerbang, kegiatan ini bertujuan menumbuh kembangkan karakter anak, dimana anak merasa dibutuhkan atau dirindukan oleh gurunya, menyambut mereka dengan senyuman, sapaan, bahkan pelukan akan membentuk jiwa yang penuh kasih sayang.
Membangun kesepakatan kelas untuk pembelajaran yang lebih baik menunjukan peran guru sebagai pemimpin pembelajaran
kesepakatan kelasÂ
b. MANDIRI
Mengikuti pelatihan, dan seminar kemudian diimbaskan ke rekan guru lain termasuk peran coach bagi rekan guru lain.
