1. Aristoteles
  Dalam aliran ini, Aristoteles berpendapat bahwa sebuah kepentingan luas dan mencakup segala kebutuhan, untuk mempelajari alam secara sistematis. Dengan menggunakan proses-proses logika dalam pikiran,  yang menghasilkan kebenaran-kebenaran umum melalui sebuah pembelajaran.
 2. Thomas Aquinas
   Menurut pandangan aquinas dalam pendidikan dibagi menjadi dua yaitu keluarga dan gereja. Keluarga dan gereja mempunyai sebuah kewajiban untuk mengajarkan hal-hal yang berhubungan dengan prinsip moral yang baik dan hukum ketuhanan.
3. Francis BaconÂ
  Menurutnya kebenaran ada pada sebuah objek yang nyata dan dapat kita lihat dengan Indra dapat diukur dan diuji.  Jadi kebenaran tersebut dapat diketahui secara pasti dengan cara menyimpulkan nya melalui sebuah pengetahuan.
4. John LockeÂ
   Ia beranggapan dan berkeyakinan bahwa sesuatu dapat dikatakan benar atau nyata jika didasarkan pada pengalaman indrawi, seperti apa yang pernah kita lakukan dan kita lihat itu dapat dijadikan sebagai bukti sebuah kebenaran.
5. Alfread North Whitehead
   Dia tidak mau menyerah dalam mendorong bahwa pendidikan diperhatikan dengan gagasan yang hidup dan mengembangkan dengan pengalaman dari pelajar dan dia mengingatkan untuk menentang ide-ide yang lamban.
6. Betrand Russell
