Aliran-aliran Filsafat Pendidikan, Pemikiran Kunci Tokoh Filsafat Pendidikan, Tokoh Pelopor Filsafat Pendidikan

         Aliran ini menganggap bahwa yang nyata hanyalah ide/idea, idea sendiri selalu tetap atau tidak mengalami perubahan serta penggeseran. 

B. Pemikiran kunci Tokoh Filsafat 

1. Plato, lahir sekitar 428 SM dan meninggal sekitar th 348 SM. Plato merupakan Filosof Yunani yang aktif mengembangkan filsafat dengan mendirikan sekolah khusus yang disebut dengan Akademi. 

Plato berpandangan bahwa konsep ide merupakan pandangan adanya dunia lain di balik alam kenyataan sebagai hakikat segala sesuatu yang ada. Artinya suatu yang kita amati dalam kehidupan sehari-hari itu termasuk dalam ide tersebut.  Baik itu dalam kebaikan atau keburukan. 

2. Aristoteles 

    Aristoteles lahir sekitar 384 SM dan meninggal sekitar 348 SM. Aristoteles merupakan Bapak ilmu, beranggapan bahwa ilmu pendidikan dibangun melalui riset pendidikan. Aristoteles berpandangan bahwa ilmuwan hendaknya menarik kesimpulan secara induksi dan deduksi. 

3. John Amos Comanius

     Lahir pada tanggal 28 Maret 1592 di Moravia. Filosof pertama yang memperhatikan dan memberikan konsedensi terhadap orientasi pemikiran filsafat pendidikan. Dan John Amos Comanius seorang pendeta poletestan ia berpandangan bahwa manusia itu diciptakan oleh Tuhan dan untuk Tuhan, manusia itu diciptakan dan ditempatkan di atas semua makhluk, karena kemampuannya dalam berfikir. 

C.  Pemikiran Filsafat Pendidikan menurut Al-Ghazali dan Ki Hajar Dewantara. 

1. Imam Al-Ghazali 

           Imam Al-Ghazali adalah Tokoh muslim yang memiliki pemikiran yang luas dalam bidang tasawuf, filsafat, dan ilmu pendidikan. Tujuan pendidikan cenderung kesisi Rohanian , dikarenakan Imam Al-Ghazali yang bercorak tasawuf.