Organisasi Digital dan Perdagangan Elektronik : Membangun Karakter Siswa Berkarakter Teknologi dan Etika Digital

2. Hasil dan Dampak 

Program ini berhasil meningkatkan keterampilan teknis dan kesadaran etika siswa. Siswa tidak hanya memahami bagaimana memanfaatkan teknologi untuk menghasilkan nilai ekonomi tetapi juga memiliki pemahaman yang mendalam tentang tanggung jawab moral di dunia digital.

 ________________________________________ 

KESIMPULAN

Transformasi digital dalam pendidikan tidak bisa dihindari. Organisasi digital dan perdagangan elektronik menjadi peluang sekaligus tantangan bagi pendidikan modern. Dengan memanfaatkan e-commerce sebagai sarana pembelajaran, sekolah dapat membangun karakter siswa yang tidak hanya cakap secara teknis tetapi juga memiliki kesadaran etika yang kuat. Kolaborasi antara sekolah, guru, dan orang tua sangat diperlukan untuk menciptakan generasi muda yang bertanggung jawab di dunia digital. ________________________________________ 

Daftar Pustaka 

1.World Economic Forum. (2020). The Future of Jobs Report 2020. Geneva: WEF. 

2.UNESCO. (2022). Global Education Monitoring Report: Technology in Education. Paris: UNESCO. 

3.OECD. (2021). Teaching and Learning in the Digital Age. Paris: OECD Publishing. 

4.Kemendikbud RI. (2021). Laporan Survei Pembelajaran Jarak Jauh di Indonesia. Jakarta: Kemendikbud. 

5.McKinsey & Company. (2021). Reskilling in the Digital Era: How to Prepare the Workforce for the Future. New York: McKinsey.