Anak Jaman Now dan Kemandirian

Disinilah anak belajar bertanggung jawab dan mengenal pola berpikir mencari solusi untuk permasalahan yang terjadi. Pada percobaan kesekian kali dan anak berhasil menuangkan air tanpa menumpahkan diluar gelas, disinilah perasaan puas akan suatu pencapaian dirasakan oleh sang anak. 

Selain itu anak juga menyadari bahwa ia telah memiliki kemampuan untuk mengambil air minum sendiri tanpa menunggu bantuan orang lain. Jadi dengan kegiatan sederhana di rumah, anak dapat terlatih pola pikirnya untuk menjadi lebih mandiri.

Referensi:

https://www.fundacionmontessori.org/sobre-montessori/el-metodo/

https://www.rasmussen.edu/degrees/education/blog/pros_cons_montessori_education/#:~:text=The%20Montessori%20Method%20was%20developed,encourage%20independence%20among%20their%20pupils

Montessori Method. By: Holfester, Chris, Salem Press Encyclopedia, 2021

Holfester, Chris (2021) Montessori Method, Salem Press Encyclopedia

ANGELINE STOLL LILLARD. Montessori: The Science Behind the Genius. New York: Oxford University Press, 2016. v. Third EditionISBN 9780199981526. Disponvel em: https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=1402574&site=eds-live. Acesso em: 6 out. 2022.

Angeline Stoll Lillard (2016). Montessori: The Science Behind the Genius. New York: Oxford University Press, 2016

GERALD L. GUTEK; PATRICIA A. GUTEK. Bringing Montessori to America: S. S. McClure, Maria Montessori, and the Campaign to Publicize Montessori Education. Tuscaloosa: University Alabama Press, 2016. ISBN 9780817318970. Disponvel em: https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=1194821&site=eds-live. Acesso em: 6 out. 2022

Gerald L. Gutek; Patricia A. Gutek (2016). Bringing Montessori to America: S. S. McClure, Maria Montessori, and the Campaign to Publicize Montessori Education. Tuscaloosa: University Alabama Press