Penerapan penyelidikan ilmiah mandiri dalam pembelajaran biologi dapat menjadi strategi yang efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Penulis akan  akan membahas beberapa aksi nyata yang dapat diterapkan untuk mengimplementasikan penyelidikan ilmiah mandiri di kelas biologi, termasuk strategi, kegiatan, dan contoh konkret.
Strategi Implementasi
Merancang Rencana Pembelajaran
Untuk memulai penerapan penyelidikan ilmiah mandiri, guru perlu merancang rencana pembelajaran yang mencakup tujuan, kompetensi, dan langkah-langkah untuk menerapkan metode ini. Rencana ini harus menyertakan pemilihan topik, pengembangan hipotesis, perencanaan eksperimen, serta evaluasi dan refleksi.
Mengembangkan Rubrik Penilaian
Membuat rubrik penilaian yang jelas untuk menilai proyek penyelidikan ilmiah mandiri sangat penting. Rubrik ini harus mencakup kriteria seperti kejelasan pertanyaan penelitian, kualitas desain eksperimen, analisis data, dan penyajian laporan.
Menyediakan Sumber Daya dan Dukungan
Untuk memastikan keberhasilan penyelidikan ilmiah mandiri, siswa perlu akses ke sumber daya yang memadai, seperti peralatan laboratorium, bahan kimia, dan literatur ilmiah. Guru juga harus menyediakan dukungan teknis dan metodologis sepanjang proses penelitian.
Kegiatan Penerapan
Fase Perencanaan
1. Identifikasi Masalah dan Pertanyaan Penelitian
