Mohon tunggu...
Syaiful Rohman R
Syaiful Rohman R Mohon Tunggu... Guru - SMA Negeri 1 Sampang, Madura

Praktisi Pendidikan, Penulis, Penggiat Literasi, Pemerhati Lingkungan Hidup, Sosial Budaya, dan Kemasyarakatan.

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Alam & Tekno

Penerapan Debreifing Setelah Praktikum untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Biologi

27 September 2024   05:35 Diperbarui: 27 September 2024   07:33 53
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

3. Membangun Kemampuan Berpikir Kritis

Debriefing mengajak siswa untuk berpikir kritis tentang hasil praktikum, menanyakan mengapa hasil yang diharapkan mungkin tidak tercapai, serta mencari cara untuk memperbaiki metodologi atau teknik yang digunakan. Hal ini penting untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis siswa, yang sangat diperlukan dalam studi lanjutan di bidang Biologi.

4. Meningkatkan Kolaborasi dan Komunikasi

Diskusi kelompok selama debriefing mendorong siswa untuk berkolaborasi dan berbagi pengetahuan. Mereka belajar bagaimana menyampaikan ide-ide mereka secara efektif dan mendengarkan pendapat orang lain. Ini membantu dalam pengembangan keterampilan sosial dan komunikasi yang penting dalam dunia kerja.

5. Memberikan Kesempatan untuk Mendapatkan Umpan Balik

Melalui debriefing, guru dapat memberikan umpan balik langsung kepada siswa terkait dengan kinerja mereka selama praktikum. Umpan balik ini sangat penting untuk memperbaiki kesalahan yang mungkin tidak disadari oleh siswa dan memberikan panduan untuk kegiatan selanjutnya.

Strategi Efektif dalam Melakukan Debriefing

Agar debriefing dapat berjalan dengan efektif dan memberikan dampak yang maksimal pada pembelajaran, guru perlu menggunakan strategi yang tepat. Berikut beberapa strategi yang dapat diterapkan:

1. Gunakan Pertanyaan Terbuka

Pertanyaan terbuka mendorong siswa untuk berpikir lebih dalam dan merenungkan proses yang telah mereka lalui. Misalnya, "Apa yang paling menantang dalam praktikum ini?" atau "Bagaimana hasil yang diperoleh sesuai atau tidak sesuai dengan teori yang kita pelajari?"

2. Libatkan Semua Siswa

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Alam & Tekno Selengkapnya
Lihat Ilmu Alam & Tekno Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun