teori lev vygotsky dan piaget tentang perkembangan sosial dan kognitif

Proses di mana orang dewasa atau teman sebaya membantu anak belajar dengan memberikan dukungan yang sesuai, kemudian secara bertahap mengurangi bantuan saat anak menjadi lebih mandiri.

3. Peran Bahasa dan Interaksi Sosial

Vygotsky percaya bahwa bahasa adalah alat utama dalam berpikir dan belajar.

Anak-anak belajar melalui interaksi sosial dengan orang-orang di sekitar mereka.

Perbedaan Utama antara Piaget dan Vygotsky

Kesimpulan:

Piaget menekankan perkembangan mandiri anak melalui eksplorasi dan pengalaman.

Vygotsky menekankan bahwa lingkungan sosial dan interaksi sangat berperan dalam perkembangan kognitif.

Kedua teori ini masih banyak digunakan dalam pendidikan dan psikologi untuk memahami bagaimana anak-anak belajar dan berkembang secara sosial serta kognitif.