Mohon tunggu...
Hikmawati Djalal
Hikmawati Djalal Mohon Tunggu... Guru - Guru

Guru Pengerak merdeka Belajar

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

3.2.a.10.Aksi Nyata: Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya

17 Oktober 2021   20:23 Diperbarui: 17 Oktober 2021   20:27 3634
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.

A-tur eksekusi (Deliver)

Siapa yang akan terlibat mewujudkan rencana-rencana?

Bagaiman langkah pembelajaran yang mampu menarik potensi minat dan bakat murid?

  • Melibatkan Semua komponen pendidikan baik pengawas,kepala sekolah,Guru dan orang tua wali.
  • Bekerja sama dengan kepala sekolah dan teman guru untuk merancang pembelajara dengan metode bermain menyenangkan

B.alasan mengapa melakukan aksi

Dalam melakukan aksi ada 7 aset atau modal yang dimiliki salah satunya   modal  manusia,sehingga  Upaya untuk  meningkatkan sumber daya dan potensi yang dimiliki agar dari seorang guru yang diimbaskan kemurid dalam memberikan  pembelajaran , Menerapkan pembelajaran yang berpihak pada murid Dapat lebih mengenal minat dan bakat murid.

Menerapkan model pembelajaran dan menciptakan suasana pembelajaran yang dapat dinikmati oleh murid ,Ada beberapa model pembelajaran yang dilaksanakan di Taman Kanak-Kanak, diantaranya adalah Model Pembelajaran Klasikal, Model Pembelajaran Kelompok dengan Kegiatan Pengaman, Model Pembelajaran Berdasarkan Sudut-Sudut Kegiatan, Model Pembelajaran Area, dan Model Pembelajaran Berdasarkan Sentra.Dengan bebrapa model ini maka kita dapat melakukan proses pembelajaran yang dapat merangsang kebutuhan belajar murid sesuai dengan profil pelajar pancasila.

Model pembelajaran adalah suatu desain atau rancangan yang menggambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan anak berinteraksi dalam pembelajaran, sehingga terjadi perubahan atau perkembangan pada diri anak. Adapun komponen model pembelajaran meliputi: konsep, tujuan pembelajaran, materi/tema, langkah-langkah/prosedur, metode, alat/sumber belajar, dan teknik evaluasi.

Penyusunan model pembelajaran di TK didasarkan pada silabus yang dikembangkan menjadi Program semester (prosem/Promes), Rencana Peleaksanaan Pembelajaran Mingguan (RPPM, dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH). Dengan demikian model pembelajaran merupakan gambaran konkrit yang dilakukan pendidik dan peserta didik sesuai dengan perencanaan yang telah dibuat.

Ada beberapa model pembelajaran yang dilaksanakan di Taman Kanak-Kanak, diantaranya adalah Model Pembelajaran Klasikal, Model Pembelajaran Kelompok dengan Kegiatan Pengaman, Model Pembelajaran Berdasarkan Sudut-Sudut Kegiatan, Model Pembelajaran Area, dan Model Pembelajaran Berdasarkan Sentra. Model-model pembelajaran tersebut pada umumnya menggunakan langkah-langkah yang relatif sama dalam sehari, yaitu kegiatan pendahuluan/awal, kegiatan inti, istirahat/makan, dan kegiatan akhir/penutup.

Kegiatan pendahuluan adalah kegiatan awal dalam pembelajaran yang ditujukan untuk memfokuskan perhatian, membangkitkan motivasi sehingga peserta didik siap untuk mengikuti kegiatan pembelajaran. 

Kegiatan inti, merupakan proses untuk mencapai kompetensi dasar yang dilakukan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, dan partisipatif. 

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun