Studi Kasus Permasalahan dalam Pembelajaran di Kelas X

https://youtu.be/T-wLBfper6k?si=8hSPSOe6LdaDkyTW

Media selanjutnya yang saya gunakan adalah power point yang menayangkan tentang materi pembelajaran yang sedang diajarkan sebagai bahan penguat dari tayangan youtube, sekaligus sebagai tambahan materi yang diperoleh peserta didik.

• Evaluasi

Hasil dan dampak dari langkah nyata yang telah saya lakukan adalah pertama pembelajaran di kelas menjadi lebih terstruktur. Hal ini dikarenakan penerapan model based learning mudah di pahami oleh siswa, terutama setelah beb rapa kali pertemuan siswa sudah bisa menyesuaikan dengan cepat dan mengkondisikan kelompoknya dalam berdiskusi. Yang ke dua minat dan partisipasi siswa meningkat, hal ini dapat saya rasakan setelah menggunakan media intreraktif dan dekat dengan kehidupan siswa, mereka terlihat tertarik untuk mengikuti pembelajaran.

Peningkatan yang paling menonjol dari model PBL ini adalah siswa terlihat aktif dalam berdiskusi dan saling mengeluarkan pendapat, terutama saat mempresentasikan hasil diskusi. Masing-masing kelompok aktif dalam bertanya maupun menjawab. Hasil refleksi yang saya lakukan dengan peserta didik menunjukan bahwa materi pembelajaran tersampaikan dengan baik, ditunjukan dengan peserta didik mampu menyimpulkan materi pembelajaran diakhir kegiatan pembelajaran, dan terlihat siswa cukup antusian dan senang dengan model pembelajaran PBL dengan metode pembelajaran diskusi.