Mendorong Keterlibatan Siswa dalam Pengambilan Keputusan Sekolah Guru pendidikan Pancasila harus memberikan kesempatan kepada siswa untuk terlibat dalam proses pengambilan keputusan di sekolah.Â
Hal ini tidak hanya akan meningkatkan rasa memiliki siswa terhadap sekolah mereka, tetapi juga melatih mereka untuk menjadi pemimpin yang bertanggung jawab dan berdasarkan pada nilai-nilai Pancasila.Ini yang menjadi perbedaan antara guru pendidikan pancasila dan guru mata pelajaran lainnya karena mata pelajaran ini langsung berkaitan antara materi dengan praktiknya dilapangan. Sehingga menambah keunikan dari mata pelajaran ini dibandingkan mata pelajaran yang lain.
Dalam konteks pendidikan Pancasila, guru memiliki peran yang sangat penting dalam membimbing siswa dalam pengambilan keputusan. Dengan memahami dan menginternalisasi nilai-nilai Pancasila, siswa akan dapat mengambil keputusan yang bertanggung jawab, bermoral, dan berlandaskan pada prinsip-prinsip keadilan dan persatuan.Â
Oleh karena itu, penting bagi guru pendidikan Pancasila untuk terus mengembangkan metode dan pendekatan yang efektif dalam membantu siswa memperoleh keterampilan pengambilan keputusan yang baik.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H