peran dan nilai guru penggerak sangatlah bermanfaat dalam kegiatan belajar mengajar, secara pribadi saya sendiri, peran dan nilai ini merupakan perubahan awal dalam dunia pendidikan, sesuai dengan pemikiran Ki Hajar dewantara itu sendiri.
setelah saya mempelajari tentang peran dan nilai guru penggerak saya menyadari bahwasanya banyak yang perlu dirubah  sebagai pendidik.  mengutip dari halaman guru penggerak dengan tujuan pendidikan yang berpusat kepada murid. nilai-nilai yang terkandung dalam guru penggerak adalah :
1. mandiri
2. Reflektif
3. kolaboratif
4. inovatif
5. berpihak kepada murid.
kelima nilai ini sangat penting berperan kita sebagai guru atau pendidik, sebenarnya kelima nilai ini sering kita jumpa ketika dalam kegiatan belajar mengajar, salah satunya kita mengikuti kegiatan workshop atau webinar secara mandiri, kegiatan ini bertujuan agar pengetahuan kita semakin bertamabah, dan kita sebagai pendidik juga perlu reflektif dengan tujuan kegiatan-kegiatan yang kita lakukan apakah sudah sesuai, dan apakah kita harus di perbaiki lagi, dengan reflektif tersebut mampu menggerakan kita untuk lebih baik lagi, dan juga dalam kegiatan belajar-mengajar kita perlu berkolaboratif baik sesama rekan sejawat, wali murid, bahkan lingkungan atau warga sekitar, menurut saya sendiri dengan berkolaboratif kita mampu bersama-sama mendukung pembelajaran yang lebih baik. serta kita sebagai pendidik juga harus mampu ber inovatif, yang mana kita di tuntut pembelajaran yang berpihak kepada murid sesuai dengan bakat, nilai, kodrat zaman dan alam yang berlingkup dengan kehidupan murid-murid itu sendiri, setidaknya kita sebagai pendidik mampu menciptakan media dan metode kekinian yang tidak jenuh serta modern agar murid itu sendiri mudah menguasai materi dan dengan metode demikian murid itu pun tidak meraba-raba contoh dalam materi tersebut., dengan inovatif pun kita terhubung dengan berpihak kepada murid, mendidik murid sesuai dengan zaman dan alam sekitanya, bersama-sama menggali bakat dan minat murid, perlu kita ketahui bakat dan minat peserta didik itu berbeda-beda, maka sebagai pendidik medorong dan membantu menemukan keterampilan murid-muridnya.
mengutip dari nilai dan peran guru penggerak, antara lain peran guru penggerak adalah;
1. pimpinan dalam pembelajaran
2. menggerak kan komunitas praktisi
3. menjadi  coach bagi guru lain
4, menjalin kolaborasi antar guru
5. Â mewujudkan keterampilan murid
 dengan konsep-konsep peran guru penggerak di atas, perlu terus di bawa selama menjadi guru penggerak. dengan kelima peran guru penggerak kita dapat menggerakan ruang lingkup sekolah yang lebih maju, dan bersama-sama mewujudkan tujuan pendidikan Indonesia.
setelah saya mempelajari nilai dan peran guru penggerak, saya sadar bahwasanya, guru penggerak tidak hanya sebagai status yang bersertifikat saja, tetapi guru penggerak adalah wadah yang menuntut kita kedalam dunia pendidikan yang lebih baik, menghayati peran sebagai guru yang sesungguhnya, belajar dan terus belajar, berubah dan terus berubah lebih baik lagi.
seperti 3 semboyan guru penggerak, tergerak, bergerak dan menggerakan, setelah mempelajari nilai dan peran tersebut berawal dari tergerak merubah midset pengajaran yang lebih baik dan menyenangkan serta merubah hal lama menjadi baru, bahkan kita dapat melaksanakan perubahan-perubahan  yang lebih baik, baru lah kita dapat menjadi contoh kepada lingkungan sekolah kita sendiri, mulai bergerak dan menggerakan bersama-sama rekan sejawat, berawal dari wadah yang kecil salah satunya kita yang kita ampu setelah itu kewadah yang lebih besar kepada rekan-rekan sejawat bahkan memberi warna yang baru kesekolah-sekolah lainnya.Â
setelah mempelajari nilai dan peran ini saya lebih bersemangat dalam mengikuti guru penggerak. perubahan saya setelah mempelajari nilai dan peran ini adalah bersemangat belajar dan merubah pembelajaran yang menonton menjadi pembelajaran yang berpihak kepada murid dan menyenangkan, serta ingin menjadi guru yang di rindukan.
SALAM DAN BAHAGIA
TERGERAK, BERGERAK DAN MENGGERAKAN
